()是一个社会组织生存和发展的必然需求。A、有力的领导B、领导C、有效的领导

第1题：

第2题：

团队领导职能不涉及以下哪一方面的领导活动（）

• A、团队领导要有团队发展的远见和设想
• B、团队领导要团结和鼓励成员努力实现团队目标
• C、团队领导要带领成员战略计划
• D、团队不仅需要强有力的领导，也需要强有力的管理，两者不可偏废

正确答案:C

第3题：

行政领导过程本身是一个社会组织系统，这个系统是由行政领导者、（）和行政领导环境三者有机组成的，缺一不可。

正确答案:被领导者

第4题：

一个好的领导者是否必然是一个好的管理者？一个好的管理者又是否必然是一个好的领导者？为什么？

正确答案:组织既需要管理者又需要领导者，那么所有的管理者都是领导者吗？或相反，所有的领导者都是管理者吗？当然不是！有些时候他们两者是相同的、统一的。在理想情况下，所有的管理者都应可以发展出领导技巧因而被认为是领导者。哈佛商学院的教授约翰·科特（JohnP.Kotter）指出，领导是一种可以学习的技巧，并且它和管理互为有效补充。可现实中，许多管理者永远都成不了领导者，许多的领导者成为了绝望的管理者。领导者可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者可以不运用正式权力来影响他人的活动。领导者无论他们的职位如何，都被周围的人看作是在某种情形下为他们提供领导活动的人。并不是所有的领导者必然具备完成其他管理职能的潜能，因此不应该所有的领导者都处于管理岗位上。一个人能够影响别人这一事实并不表明他同样也能够计划、组织和控制。
同样，管理其他人也并不立即意味着拥有了领导地位。领导者与管理者两者之间一个显著的区别在于：一个管理者被赋予一个职位，任命使得他们拥有合法的权力进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。哈佛商学院终身教授亚伯拉罕·扎莱兹尼克（Abraham Zaleznik）干脆认为领导者和管理者基本上就是两类不同的人。一些人天生就是管理者，而另一些人天生就是领导者。没有哪种人比另一种会更好，他们只是不同罢了。
总之，通过管理同领导之间的区分，我们认识到领导和管理是紧密联系，但各具特色的活动，只有同时兼顾两者，组织才能良好地运作。

第5题：

领导的基本特点是：一个社会组织系统（）。

• A、一种动态、有序的行为过程
• B、领导作用的“互惠效应”
• C、领导的权威性
• D、领导具有权威性

正确答案:A,B,C,D

第6题：

马克思主义领导理论的产生和发展主要基本内容有（）

• A、强调领导权威的必然性和领导活动的二重性
• B、强调共产党的领导地位和作用
• C、论述了无产阶级政党实现领导的条件
• D、论述了无产阶级的领导本质

正确答案:A,B,C,D

第7题：

领导科学的产生是（）

• A、社会实践发展的需要
• B、时代发展的需要
• C、人类领导思想成果长期积累的结果
• D、人类领导艺术长期凝炼、提高和升华的产物
• E、人类杜会历史发展的必然结果

正确答案:A,B,C,D,E

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

（）是指一个领导者直接有效地指挥下级的范围和幅度。

• A、领导层次
• B、领导幅度
• C、管理范围
• D、领导人数

正确答案:B

第15题：

（）是一个社会组织生存和发展的必然需求。

• A、有力的领导
• B、领导
• C、有效的领导

正确答案:A

第16题：

英国邓洛普公司总裁雷伊·杰第斯曾经说过：“数百年来的战争史中，我们发现，将领的才能对战役的输赢有着极大的影响力，即使在武器进步的现代战争中亦然。竞争激烈的商业战场正如战场，领导者正如战场的将军。”关于这句话的意思表述正确的是（）

• A、一个组织要生存下来，不需要有杰出的领导者来为组织把握方向。
• B、因为领导对将来的预测无法做到完全正确，所以对提高组织的环境应变能力没有很大的作用。
• C、领导是一个组织存在和发展的必然要求。
• D、领导的存在是社会组织复杂化的必然结果。

正确答案:C

第17题：

在一定的社会发展过程中，反映领导现象之间本质联系、表明领导内在必然趋势的是（）

• A、领导水平
• B、领导方式
• C、领导规律
• D、领导艺术

正确答案:C

第18题：

（）是社会组织实现其目的的要求。

• A、有效的领导
• B、无效的领导
• C、一般领导

正确答案:A

第19题：

"管理"和"领导"的概念关系是（）。

• A、领导是管理的职能活动之一
• B、一个领导者必然是管理者
• C、两者没有关系
• D、管理就是领导

正确答案:A

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：