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以下对个案工作和心理咨询的不同理解正确的是( )A.、心理咨询注重专业技术的精深,个案工作强调对人的尊重、接纳和关怀B、心理咨询注重来访者问题的心理成因,个案工作注重问题的社会成因C、心理咨询限于咨询室内心理因素的探索和治疗,个案工作强调运用资源D、心理咨询只解决个人问题,个案工作更多社会、政治责任

题目
以下对个案工作和心理咨询的不同理解正确的是( )

A.、心理咨询注重专业技术的精深,个案工作强调对人的尊重、接纳和关怀

B、心理咨询注重来访者问题的心理成因,个案工作注重问题的社会成因

C、心理咨询限于咨询室内心理因素的探索和治疗,个案工作强调运用资源

D、心理咨询只解决个人问题,个案工作更多社会、政治责任

相似考题

1.以下对个案工作的含义理解正确的是( )A、个案工作是个别化的社会工作方法B、个案工作的基本价值理念是尊重个性、承认人的价值和独特性C、个案工作的服务对象是感受困难的个人或家庭D、个案工作需要动用资源

2.关于个案研究，下列选项理解不正确的是（ ）。A.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究 B.个案研究调查程序不甚严格，可不拘时地用多种方法进行研究 C.个案研究了解研究对象各个方面的状况，研究发现可以进行推论 D.个案研究者可以运用各种手段、采用不同角度收集资料

3.以上对话可以反映出心理咨询师（　　）。A.对心理咨询的性质和任务理解正确 B.对咨询目标的内容理解正确 C.对求助者与咨询师关系匹配问题理解错误 D.对咨询目标的来源理解错误

4.心理咨询师的谈话表明其（　　）A 、 正确掌握相关技术 B 、 正确掌握相关原则 C 、 理解心理咨询的过程 D 、 理解心理咨询的性质

参考答案和解析
答案：ACD
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  • 第1题：

    关于在学校开展个案工作的说法，正确的是()。

    A:学校个案工作也就是学校的德育工作
    B:心理咨询可以替代学校个案工作
    C:学校个案工作适用对象不包括家长
    D:学校个案工作以学生为主要对象

    答案：D
    解析：
    考点：学校社会工作。

  • 第2题：

    排序个案时，同时对多个变量进行排序，以下说法正确的是

    A．不同变量的排序顺序可以相同

    B．不同变量的排序顺序可以不同

    C．不同变量的排序顺序必须相同

    D．不同变量的排序顺序必须不同


    A

  • 第3题：

    决策是日常工作和生活中经常进行的活动，但是人们对其含义理解不同，你认为以下哪种理解较完整：

    A．出主意

    B．拿主意

    C．即出注意又拿主意

    D．评价各种主意。


    A

  • 第4题：

    以下关于在学校开展个案工作的说法，正确的是（　　）。

    A.学校个案工作也就是学校的德育工作
    B.心理咨询可以替代学校个案工作
    C.学校个案工作适用对象不包括学生家长
    D.学校个案工作以学生为主要对象

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    焦点解决短期心理咨询中，咨询师对抱怨型来访者应对特点是

    A．尽可能地尊重和理解个案，永远站在个案这一边

    B．就个案的话题开始引导；对给予赞美与鼓励，肯定个案的到来

    C．引导个案由负面的情绪转而懂得发现生活中正向的、值得肯定的部分

    D．提供具体可行的家庭作业，让其逐步练习与发展，而达成咨询目标


    引导个案由负面的情绪转而懂得发现生活中正向的、值得肯定的部分

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