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简述工业用地选址的基本要求是什么?

题目

简述工业用地选址的基本要求是什么?


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  • 第1题:

    编制园区规划时,下列关于规划布局准则的说法,正确的有( )。

    A.一类工业用地布局用地与居住用地可混合布置
    B.二类工业用地布局用地应单独设置,可设置在城市住宅区的相邻地段
    C.三类工业用地选址一般在城市全年主导风向上风向
    D.三类工业用地一般应布置在远郊工业区或卫星城镇
    E.高新技术园区选址一般要求生态环境良好、连接城市主要道路

    答案:A,D,E
    解析:
    本题考查的是园区规划的重点和内容。选项B 的错误在于,二类工业用地应该单独设置,一类工业用地才可设置在城市住宅区的相邻地段;选项C 的错误在于,三类工业用地选址一般在城市全年主导风向下风向。

  • 第2题:

    城市中工业布置的基本要求中,以下关于水源的要求中错误的是( )。

    A.火力发电用地应该远离水源
    B.纺织用地应布置在供水量充沛可靠的地方
    C.工业用地的选址需要注意与水源高差的问题
    D.水源条件对工业用地的选址往往起决定作用
    E.水源条件对工业用地的选址往往不起任何作用

    答案:A,E
    解析:
    由于冷却、工艺、原料、锅炉、冲洗以及空调的需要,用水量很大的工业类型用地(如火力发电、造纸、纺织、化纤等),应布置在供水量充沛可靠的地方,并注意与水源高差的问题。水源条件对工业用地的选址往往起决定作用。有些工业对水质有特殊的要求,如食品工业对水的味道和气味、造纸厂对水的透明度和颜色、纺织工业对水温、丝织工业对水的铁质等的要求,规划布局时必须予以充分考虑。

  • 第3题:

    简述贯彻教育性原则的基本要求是什么?
    贯彻教育性原则的基本要求是:
    1.明确教师专业发展评价的目的
    教师专业发展评价应对教师有所指导,促使教师改进工作,提高教师工作水平,这是教育性原则的基本要求。为此,我们必须首先改变为评价而评价的思想。在进行教师专业发展评价之前,首先要明确评价的目的。评价本身并不能成为目的,它只是达到目的的手段。在教师专业发展评价的实践中,要防止各种本末倒置,为评价而评价的做法。我们还要破除“只有难倒评价对象,才能体现评价者的水平”的陈腐观念。评价者和评价对象应平等相处,通过评价,帮助教师发现问题,找准原因,为其未来的发展指明方向。
    2.发挥教师专业评价的指导作用。
    评价的指导作用是指在教师专业发展评价的过程中,评价者对评价对象给予必要的指导,帮助他们在教师专业发展过程由改进自己的缺点和不足,使其调整自己的行为,更好地达到既定的目标。以往的教师专业发展评价一般强调的是总结性评价,强调评价对象最终目标的达成情况。这种片面强调终极结果的弊端是,虽然在教师专业发展中发现了问题,却不能及时纠正。因此,现代教师专业发展评价要求给予评价对象切实的指导。
    为了达到这一目的,我们必须做好教师专业发展评价的分析和诊断工作。这就好比医生给病人看病一样,要达到治疗的目的,医生必须认真地诊断,根据症状寻找原因,然后对症下药,将病人治好。如果医生不进行诊断分析或诊断不准确,那就达不到治疗的目的。在评价的过程中,分析和诊断的结果大致有两种情况:第一,教师专业发展沿着教育目标运行,并且效果良好,这时应该促进教师专业发展沿着教育目标继续前进;第二,确认教师发展已有偏离教育目标的现象或其他严重问题时,应及时给与指导,以帮助他们修正。
    3.及时提供反馈信息
    教师专业发展评价得出的结论,并不意味着教育活动的结束。评价作为一个重要环节,它对教育工作的改进和指导作用主要表现在为其提供必要的反馈信息上。反馈信息包括评价对象的长处和不足,以及在此基础上提出的建设性改进意见。它使评价对象了解自己的优点,明确自己的缺点,从而有针对性地解决这些问题。

  • 第4题:

    对工业用地的选址往往起决定作用的是( )。

    A.工程地质条件
    B.水源条件
    C.能源条件
    D.地形条件

    答案:B
    解析:
    水源条件对工业用地的选址往往起决定作用。有些工业对水质有特殊的要求,如食品工业对水的味道和气味、造纸厂对水的透明度和颜色、纺织工业对水温、丝织工业对水的铁质等的要求,规划布局时必须予以充分考虑。

  • 第5题:

    简述幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求是什么?
    幼儿园内部的物质环境指幼儿园内部的各种物质的设备条件,即幼儿园的“硬件”建设,幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求主要有:
    (1)健康性;
    (2)教育性;
    (3)活动性;
    (4)丰富有序性;
    (5)经济性。