此题为判断题(对,错)。
第1题:
在日常美术教学中,教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值,形成个性化的审美情趣和表现风格?
(1)充分相信学生的潜力
(2)提供给学生自由发挥的空间
(3)给予学生个性化的辅导
(4)善于创设师生互动的环境
略
第2题:
新媒体环境下,个性化的需求日益扩大,每个人都希望自己与众不同,充分利用“标准产品+定制服务”的公式可以虏获更多的客户,打造品牌独特魅力。
第3题:
3. 栏目的个性化:就是指栏目拥有自己独特的传播内容、独特的表现形式,进而拥有自己()。
A.个性化的栏目
B.独特的内容
C.独特的风格
D.成熟的品牌
第4题:
对个性化营销的理解错误的是()。
A.个性化营销是企业面向消费者,直接服务于顾客,并按照顾客的特殊要求制作个性化产品的新型营销方式
B.个性化服务在改善顾客关系、培养顾客忠诚以及增加网上销售方面具有明显的效果
C.个性化营销就是企业想尽一切办法满足顾客的任何需求
D.服务管理、企业资源的整合经营效率
第5题:
3、下列关于“个性化”说法正确的是()。
A.个性化强调“不以规矩不成方圆”
B.对社会而言,个性化程度越高越好
C.个性化注重个体的独特价值
D.个性化不利于社会进步