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教学技能与________是相互联系的A、教学理论知识B、教学实践知识C、教学经验D、教学能力

题目
教学技能与________是相互联系的

A、教学理论知识

B、教学实践知识

C、教学经验

D、教学能力

相似考题

1.线形图bar chart最主要的缺点是（ ）A．缺少时间阶段划分B．不能与日历相联系C．不能显示各项活动的相互关系D．不能与人力资源计划相联系E．不能与成本估算相联系

2.语文课程是一个有机整体,教学中各个环节都是()的。A、相互约束B、紧密联系C、相互影响D、相互补充

3.教学是学校实施教育的基本途径,是学校教育预期目标得以实现的重要保证。教学过程是由多个成分相互联系、相互作用而展开的动态过程,其组成部分包括()。A.教学目标B.教师和学生C.教学内容D.教学方法

4.试联系实际，论述教学与发展相互制约、相互促进的规律。

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  • 第1题：

    在下列风险中,相互之间存在一定联系的是( )。A政治风险B社会风险C经济风险D自然风险E技

    在下列风险中，相互之间存在一定联系的是（ ）。

    Ａ政治风险Ｂ社会风险

    Ｃ经济风险Ｄ自然风险

    Ｅ技术风险


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    下列关于智育与教学的关系描述不正确的是（ ）。
    A.教学是智育的主要途径 B.智育是教学要完成的任务
    C. 二者既相互联系，又相互区别 D.教学就是智育


    答案：D
    解析：
    教学与智育不能完全等同。

  • 第3题：

    化学教学论的研究对象是化学教学中教与学的联系、相互作用及其统一。


    化学教学系统

  • 第4题：

    关于游戏与教学的关系,正确的描述是()。

    A.都是现代学前教育实践的两种重要手段，两者有密切的联系

    B.游戏的功能可以由教学来替代

    C.游戏与教学相互独立，没有任何联系

    D.教学的功能可以由游戏来替代


    正确答案：A

  • 第5题：

    庄子说：“技兼于事，事兼于义，义兼于德，德兼于道，道兼于天。”这说明（）。

    A“技”通过“道”体现出来

    B“道”是不依赖于“技”而独立存在的

    C“技”是无法通达“道”的

    D“技”与“道”可以相互转化


    A
    略

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