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不同的注视方式会产生不同的效果。在课堂教学中,要以正视和环视为主。()此题为判断题(对，错)。

题目
不同的注视方式会产生不同的效果。在课堂教学中,要以正视和环视为主。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.不同素质的服务人员会产生不同的服务质量效果,同一服务人员为不同素质的消费者服务会产生不同的服务质量效果。()此题为判断题(对，错)。

2.课堂教学活动中,持有不同的课堂()观,就会形成不同的课堂教学和评价.产生不同的教学评价结果。A.策略B.教学C.目标D.评价

3.教学过程中观察学生的方式有( )。A.注视B.扫视C.环视D.巡视

4.进行环曲面角膜接触镜的验配时,对于效果的评估内容不包括()。A.矫正视力与框架眼镜矫正视力的比较B.双眼注视位点是否产生了移位C.双眼矫正视力的效果能否满足配戴者的需求D.是否有因欠矫或过矫产生的头晕及视物变形等症状

更多“不同的注视方式会产生不同的效果。在课堂教学中,要以正视和环视为主。() ”相关问题

  • 第1题：

    研究“为什么在不同的环境条件下,相同的领导行为会产生截然不同的领导效果?”的属于哪种领导理论流派?( )


    参考答案：领导权变论

  • 第2题：

    26、在思维导图中，选取不同的关键词进行组合，会产生不同的设计效果。


    C

  • 第3题：

    【判断题】相同的素材，不同的呈现方式，会产生不同的效果。

    A．Y.是

    B．N.否


    错误

  • 第4题：

    导游在导游讲解时，其目光注视的方式应是（）相结合。

    A.平视与仰视
    B.正视与斜视
    C.斜视与环视
    D.正视与环视

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    9、娱乐健身业中，同样的娱乐健身服务内容用不同的服务提供方式，会产生同样的效果。


    BCD

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