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象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。()此题为判断题(对，错)。

题目
象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。()

此题为判断题(对，错)。

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1.学前儿童典型的游戏形式是:()A.象征性游戏B.感觉运动游戏C.结构游戏D.规则游戏

2.象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。()此题为判断题(对，错)。

3.()是2－7岁学前儿童最典型的游戏形式。A.规则游戏B.象征性游戏C.感觉运动游戏D.创造性游戏

4.感觉运动游戏是学前儿童游戏的高级发展形式。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教育学中游戏的内涵包括:()。

    A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动

    B.游戏是学前儿童现实生活的反映

    C.游戏是在假想的情景中反映周围生活

    D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动

    E.游戏是学前儿童的重要活动


    正确答案:ABCDE

  • 第2题：

    学前儿童游戏的高级发展形式是:()

    A、象征性游戏

    B、感觉运动游戏

    C、结构游戏

    D、规则游戏


    参考答案：D

  • 第3题：

    8、以下说法正确的是（）。

    A．结构游戏不是象征性水平的游戏

    B．游戏的实质是顺应超过了同化

    C．感觉运动游戏是学前儿童最典型的游戏形式

    D．游戏空间密度会影响幼儿游戏的社会性品质


    D

  • 第4题：

    游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。

    A.学习

    B.注意

    C.记忆

    D.想象


    参考答案：B

  • 第5题：

    按照幼儿的认知发展来分类，（）是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。

    A感觉运动游戏

    B象征性游戏

    C结构游戏

    D规则游戏


    B
    略

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