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言语理解的内容有哪些?()A、字词识别B、句子分析C、语篇理解D、语音理解

题目
言语理解的内容有哪些?()

A、字词识别

B、句子分析

C、语篇理解

D、语音理解

相似考题

1.有关言语理解过程的理论有哪些?A、系统模型B、相互作用模型C、独立模型D、双系统模型

2.理解非言语行为要注意( )A. 正确把握非言语行为的各种含义 B. 全面观察非言语行为 C. 应把动作群放到某种情境中来了解 D. 应关注言语内容与非言语内容的不一致

3.理解非言语行为要注意（）。 A.正确把握非言语行为的各种含义 B.全面观察非言语行为 C.应把动作群放到某种情境中来了解 D.应关注言语内容与非言语内容的不一致

4.理解非言语行为要注意（）。A.全面观察非言语行为 B.正确把握非言语行为的各种含义 C.应把动作群放到某种情境中来了解 D.应关注言语内容与非言语内容的不一致

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  • 第1题：

    理解非言语行为要注意（ ）。
    (A)正确地把握非言语行为的各种含义
    (B)全面地观察非言语行为
    (C)应把动作群放到某种情境中来了解
    (D)应关注言语内容与非言语内容的不一致


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    下列哪些属于加涅提出的五类学习结果的内容（）？

    A理解智能

    B认知策略

    C言语信息

    D态度


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    1、你认为言语理解与表达题，有哪些答题技巧呢？有没有规律可以遵循？


    A

  • 第4题：

    理解非言语行为要注意()。(2008-11)

    A:正确把握非言语行为的各种含义
    B:全面观察非言语行为
    C:应把动作群放到某种情境中来了解
    D:应关注言语内容与非言语内容的不一致

    答案：A,B,C,D
    解析：
    理解非言语行为的注意事项如下：一是正确把握非言语行为的各种含义；二是全面观察非言语行为；三是应关注言语内容和非言语内容的不一致；四是应把动作群放到某种情境中来了解。

  • 第5题：

    你认为言语理解与表达题，有哪些答题技巧呢？有没有规律可以遵循？


    A

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