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道德品质由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，即知、情、意、行四个方面组成。()

题目

道德品质由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，即知、情、意、行四个方面组成。()

相似考题

1.道德品质由四种心理成分所构成,它们相互制约、相互联系,其中()和道德情感居于核心地位。A、道德情感B、道德意志C、道德认识D、道德行为

2.由于海员特定的生活、工作环境,所以海员的道德品质一般由下列()方面组成。Ⅰ、海员道德认识Ⅱ、海员道德情感Ⅲ、海员道德意志Ⅳ、海员道德信念Ⅴ、海员道德行为A、Ⅰ+ⅡB、Ⅰ+Ⅲ+ⅤC、Ⅲ+ⅤD、Ⅰ~Ⅴ

3.教师道德品质的构成要素是()。A.道德认识、道德情感、道德动机B.道德认识、道德情感、道德行为C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德信念

4.职业道德品质的结构因素包含职业道德认识、职业道德情感、()、职业道德行为四个方面。A.职业道德思想B.职业道德目标C.职业道德意志D.职业道德目的

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  • 第1题：

    品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。

    A.标志

    B.关键

    C.中介

    D.基础


    正确答案：D
    道德认识、道德情感、道德意志和道德行为是构成品德的四要素，道德认识是道德情感与道德行为的基础：道德情感是道德认识向道德行为转化的催化剂；道德意志对道德行为起着维持作用；道德行为是衡量一个人品德好坏的客观标准，在品德结构中处于关键地位。

  • 第2题：

    教师道德品质的构成要素是（ ）。

    A.道德认识、道德情感、道德动机
    B.道德认识、道德情感、道德行为
    C.道德认识、道德情感、道德意志
    D.道德认识、道德情感、道德信念

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    道德品质的构成包含哪几个方面（）

    A．道德认识

    B．道德情感

    C．道德意志

    D．道德行为


    ①道德认识。 ②道德情感。 ③道德意志。 ④道德行为。

  • 第4题：

    教师道德品质的构成要素是

    A. 道德认识. 道德情感. 道德动机
    B. 道德认识. 道德情感. 道德行为；
    C. 道德认识. 道德情感. 道德意志
    D. 道德认识. 道德情感. 道德信念

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    道德品质形成的动力是（）

    A道德认识

    B道德情感

    C道德意志

    D道德行为


    B
    略

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