蒙台梭利教具大体可分为()。
A、生活训练教具
B、感官教具
C、学术性教具
D、文化艺术性教具
第1题:
第2题:
在蒙台梭利教室里,不是教师直接将知识教给幼儿,而是幼儿通过自己操作教具来自我学习,这是蒙台梭利感官训练教具的()特征。
A教具的孤立性
B操作的顺序性
C工作的趣味性
D教育的自动性
第3题:
【多选题】在蒙台梭利的教学法中,环境的向度主要分为()两大部分。
A.预备的环境
B.室内、外环境
C.适宜的区域教具陈列架
D.教具
第4题:
蒙台梭利认为阅读和算术教学也要遵循由简单到复杂的程序,但主要途径不是各种感官教具,而应采用生活中的实例来进行。
第5题:
4、蒙台梭利课程其教育内容的组织是以教具为中心。