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如果存在多种选择，成人很少干预，儿童将自发地选择适合其发展水平的活动是发展成熟论课程模式的教育原则。()

题目

如果存在多种选择，成人很少干预，儿童将自发地选择适合其发展水平的活动是发展成熟论课程模式的教育原则。()

相似考题

1.儿童的行为及发展是由外部刺激决定的是发展成熟论课程模式的主要观点。()此题为判断题(对，错)。

2.成人要为儿童提供从多种活动和材料中选择的机会，以及儿童积极参与探索的时间是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()

3.在美国，发展成熟课程模式要求儿童表现出超越其发展水平的能力。()

4.根据各级各类学校培养目标和科学发展水平,从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识,组成各种不同的教学科目的课程是()。A.学科课程B.显性课程C.分科课程D.活动课程E.综合课程

更多“如果存在多种选择,成人很少干预,儿童将自发地选择适合其发展水平的活动是发展成熟论课程模式 ”相关问题

  • 第1题：

    发展成熟论课程模式的主要观点是：

    A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素

    B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程

    C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    在美国，发展成熟论课程模式的主要观点有()。

    A、儿童的发展不是按预定的模式逐渐展开的过程

    B、来自儿童外部的成熟支配着个体发展的每一个方面

    C、教师帮助儿童通过自身的力量去发展

    D、教育者的任务是教授儿童知识


    正确答案：B

  • 第3题：

    美国适宜性课程认为成人要为儿童提供从多种活动和材料中选择的机会。()


    参考答案：正确

  • 第4题：

    在美国，成人应提供适合儿童兴趣和发展水平的环境，促进儿童发展是发展成熟课程模式原则之一。()


    正确答案：对

  • 第5题：

    在美国，发展成熟论课程模式认为教师的任务是()。

    A、提供丰富适宜的环境

    B、教授儿童知识

    C、儿童的指导者

    D、儿童的管理者


    正确答案：A

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