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体育活动能发展幼儿的基本动作，增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。()

题目

体育活动能发展幼儿的基本动作，增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。()

相似考题

1.幼儿在教师有目的、有计划的指导下,发展动作、增强体质、增长知识、培养品德、发展能力和形成个性的过程是户外体育活动。()此题为判断题(对，错)。

2.属于学前体育教育的目的和任务的选项()。A、不断展开体育活动，科学培养幼儿参加体育活动的兴趣，使幼儿养成有规律运动的良好习惯B、增强幼儿体质，促进幼儿身体的正常发育，培养正确的身体姿势，提高机体对环境的适应能力，促进身体的健康发展C、通过开展各种有效体育活动，不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展D、提高幼儿自我保护的意识和能力

3.良好的师幼交往的价值是A、有利于增强幼儿的安全感、自信心及探索精神B、有利于幼儿同伴交往能力的发展C、有利于加快幼儿对新环境的适应能力D、促进幼儿自我概念的形成和发展。

4.学校体育对促进学生身体发展的作用有()。A.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神B.促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势C.提高机能水平，全面发展体能D.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力

参考答案和解析
正确答案：对
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  • 第1题：

    下列说法正确的是

    A.“适应能力差，如过敏体质者对易致过敏季节适应能力差，易引发宿疾”是气郁型体质的对外界适应能力表现
    B.“对精神刺激适应能力较差；不适应阴雨天气”是特禀型体质的对外界环境适应能力的表现
    C.“对梅雨季节及湿重环境适应能力差”是阴虚质对外界环境适应能力的表现
    D.“耐冬不耐夏；不耐受暑、热、燥邪”痰湿质对外界环境适应能力的表现
    E.“耐夏不耐冬；易感风、寒、湿邪”阳虚质对外界环境适应能力的表现

    答案：E
    解析：

  • 第2题：

    幼儿呼吸道的适应能力和抵抗力较差。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    适应能力是指人对外界环境条件的抗寒、抗热能力和对（）的抵抗力。

    A．疼痛

    B．疾病

    C．惊吓

    D．伤害


    A,B,C

  • 第4题：

    在学校体育工作中，增强学生的体质是指促进学生身体形态正常发育，养成正确的身体姿势，全面发展体能，提高机能发展水平，还应包括( )
    A．根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动
    B．提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
    C．建立和谐的人际关系，提高社会交往能力
    D．培养与形成健康的个性


    答案：B
    解析：
    增强学生体质是指促进学生身体形态正常发育，养成正确的身体姿势，全面发展体能，提高机能发展水平，提高对外界的适应能力和对疾病的抵抗能力。

  • 第5题：

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的内容与要求包括（）。

    A开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

    B用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性

    C提高幼儿对环境的适应能力

    D在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度


    A,B,C,D
    略

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