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瑞吉欧多年的务实经验，证实了社会文化环境、社会认知冲突和最近发展区等理论概念的重要性。()

题目

瑞吉欧多年的务实经验，证实了社会文化环境、社会认知冲突和最近发展区等理论概念的重要性。()

相似考题

1.()的基本理念是儿童认知发展和个性发展,与其社会化过程不可分离。A、班克街方案B、方案教学C、直接教学模式D、瑞吉欧教育体系

2.()是瑞吉欧教育活动的灵魂和核心。A、项目活动B、关键经验C、游戏活动D、作业教学

3.瑞吉欧学前教育理论是以意大利教育家()在小城瑞吉欧艾米利亚的学前教育实践和理论为核心而形成的.A蒙台梭利B马拉古齐C马基雅维利D马雅斯基

4.瑞吉欧教育采用弹性课程，该理论的中心()。A、教师B、儿童C、社会D、知识

更多“瑞吉欧多年的务实经验,证实了社会文化环境、社会认知冲突和最近发展区等理论概念的重要性。() ”相关问题

  • 第1题：

    区域活动的理论基础是（　　）。
    ①皮亚杰的认知发展阶段理论②瑞吉欧课程方案
    ③维果茨基最近发展区④蒙台梭利教学法

    A.①②
    B.①③
    C.②④
    D.③④

    答案：B
    解析：
    皮亚杰的认知发展理论为区域活动奠定了理论基础。他认为学前儿童的心理发展处于感知运动和前运算阶段，强调活动的重要性，提出“操作活动是儿童最重要的活动”、“儿童的智慧源于操作”。儿童是在对材料的操作、摆弄过程中建构自己的认知结构的。维果茨基的“最近发展区”理论也是区域活动的重要理论依据。维果茨基认为“游戏活动创造了儿童的最近发展区”，区域活动是儿童在最近发展区里的活动，能为每个儿童提供发展潜能的机会，让他们在活动中，超越自己原有的水平，获得新的发展，这完全符合因人而异、因材施教的原则。陈鹤琴先生也非常强调环境在儿童发展过程中的重要作用，他是我国从理论角度深入、系统地探讨幼儿园环境创设的第一人，他认为：学前儿童应该有游戏的环境、艺术的环境和阅读的环境。而区域活动恰恰是一种很易于操作的教育环境。

  • 第2题：

    瑞吉欧幼教理论的发源地是（）
    意大利
    略

  • 第3题：

    简述瑞吉欧幼教体系的理论基础和基本思路。
    理论基础：
    （1）进步主义。以儿童为中心，重视儿童的主体作用。
    （2）建构主义。皮亚杰同化和顺应在认知发展中的作用的理论影响。维国斯基“最近发展区”的概念影响。
    基本思路：
    （1）社区参与管理。形式是咨询委员会，作用是顺应家庭和教育者的需要。
    （2）学习人员组成和时间安排。
    （3）环境布置。充分体现了学习的社会建构理论。对美和和谐的关注；反映儿童的努力和成果，其数量质量构成环境的显著特点。从建筑角度看，每个建筑都向全校开放，各个建筑通过“中心”相互联系。艺术工作室是瑞吉欧幼儿园建筑中最有特色的一部分。
    略

  • 第4题：

    最全面地概括了瑞吉欧幼教课程的是（）
    方案教学
    略

  • 第5题：

    瑞吉欧幼教体系的理论背景是进步主义和（）
    建构主义
    略

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