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地理数据的教学的策略包括()A、运用形象生动的语言描述B、用引导探究法C、注意地理数据的更新D、让学生明确教学目标

题目

地理数据的教学的策略包括()

A、运用形象生动的语言描述

B、用引导探究法

C、注意地理数据的更新

D、让学生明确教学目标

相似考题

1.下列不属于地理特征教学策略的是()A、把握主要地理要素特征知识的教学思路B、善于运用比较的方法C、引导学生尝试用自己的语言去总结、概括地理特征D、引导探究法

2.常用的地理教学模式有()。A.讲解——接受地理教学模式程序B.自学——辅导地理教学模式C.引导——发现地理教学模式D.咨询——研究地理教学模式

3.采用地理探究法进行教学有哪些意义?

4.地理感性知识的教学包括()。A.掌握地名及其所表示的地理实体B.识别地理景观及其外部特征C.控制地理分布的空间位置和空间形态D.展示地理演变的过程E.了解地理数据的地理意义

更多“地理数据的教学的策略包括()A、运用形象生动的语言描述B、用引导探究法C、注意地理数据的更新D、 ”相关问题

  • 第1题：

    在线地理信息数据的源数据包括()。

    A:矢量数据、影像数据、模型数据、地理监测数据、实时传感数据
    B:矢量数据、影像数据、结构数据、地理监测数据、实时传感数据
    C:矢量数据、影像数据、模型数据、地理预测数据、实时传感数据
    D:矢量数据、影像数据、模型数据、地理监测数据、已有遥感数据

    答案：A
    解析：
    在线地理信息数据的源数据包括：矢量数据、影像数据、模型数据、地理监测数据、实时传感数据。故选A。

  • 第2题：

    地理数据库设计的一般过程包括（）

    A．地理数据库设计

    B．地理数据库建立

    C．建立地理数据库的基本组成项

    D．进一步定义地理数据库


    地理数据库设计;地理数据库建立;建立地理数据库的基本组成项;进一步定义地理数据库

  • 第3题：

    【多选题】在运用地理教学语言技能时,要注意的语言细节有（)

    A．课堂教学的主语言教师可简单记忆

    B．导入语、转承语、提问语、指令语、结束语都要事先想好

    C．教学语言要在实践中不断的修改和充实,做到精炼、生动、形象

    D．音量、语速、声调上可个性发挥


    BC

  • 第4题：

    地理元数据的用途包括（）

    A帮助用户单位有效管理和维护地理数据

    B便于用户检索地理数据

    C便于用户处理和转换地理数据

    D便于地理数据的共享


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    关于GML的描述，错误的是（）。

    A．GML能描述时间与空间拓扑关系

    B．能有效表示地理数据的空间、时间与属性特征

    C．GML描述了可视化信息

    D．基于XML的地理数据标记语言


    GML描述了可视化信息

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