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以下关于“领悟地理科学方法”的内容阐述不准确的是()A、收集资料是使学习者投入到对科学型问题的探索中的基本途径B、在地理探究性学习中，学生也要根据收集到的资料作出对地理现象的解释C、指导学生正确地描述、解释观察、实验所见到的地理现象D、应当创造让学生广泛开展讨论、合理猜想的机会

题目

以下关于“领悟地理科学方法”的内容阐述不准确的是()

A、收集资料是使学习者投入到对科学型问题的探索中的基本途径

B、在地理探究性学习中，学生也要根据收集到的资料作出对地理现象的解释

C、指导学生正确地描述、解释观察、实验所见到的地理现象

D、应当创造让学生广泛开展讨论、合理猜想的机会

相似考题

1.通过结构式访问收集到的资料比自填问卷收集到的资料准确性高.()此题为判断题(对，错)。

2.以下关于沉思一冲动型学习风格描述不正确的是?()A.沉思型的学习者在有几种可能解答的问题情境中，倾向于深思熟虑而错误较少B.冲动型的学习者则倾向于很快地做出反应和检验假设，且常常不够准确C.沉思型学习者在阅读、推理测验的成绩较好，但是在创造设计中的表现不够理想D.冲动型学习者经过特殊的训练，也能够学会有条不紊地、细心地进行学习和解决问题

3.为了保证所获信息具有全面性、系统性和准确性，需要综合采用各种科学方法来收集信息，常用的方法有()A、观察法B、查阅资料法C、调查法D、个案法

4.科学探究活动的目标,一是指向具体的、未知的某个问题或某类问题;二是指向(),通过对具体问题的研究探索科学的奥秘。A.科学精神B.科学的本质C.科学方法D.科学内容

更多“以下关于“领悟地理科学方法”的内容阐述不准确的是()A、收集资料是使学习者投入到对科学型问题 ”相关问题

  • 第1题：

    使用开放式问题收集资料的优点是( )

    A、准确无误

    B、拒答率低

    C、问卷回收率高

    D、适用于任何文化程度

    E、能收集到详细生动的资料


    参考答案：E

  • 第2题：

    简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“对地理科学方法掌握的评价”这一评价建议的理解。(提示：从对地理科学方法内容和应用程度等方面思考)(12分)


    答案：
    解析：
    本题考查考生的教学设计能力。解答本题需要考生明确掌握课堂提问的作用，课堂提问的作用有增进师生交流、集中学生注意、激发学生的兴趣、促进学生的思维发展、锻炼学生表达能力和提供教学反馈信息；写出未完成内容的教学构思需要考生明确什么是教学构思，教学构思指的是教师在上课之前，在对教材结构、学生学习情况以及学生心理分析之后，逐步解决教什么，怎么教这样的问题。

  • 第3题：

    （）是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、访谈、测验等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。
    调查法
    略

  • 第4题：

    使用开放式问题收集资料的优点是

    A.准确无误
    B.拒答率低
    C.问卷回收率高
    D.能收集到详细生动的资料

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、（）、（）等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。
    访谈；测验
    略

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