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教育会诊法的研究者通常是教师，而不是专门的研究人员。()
题目
教育会诊法的研究者通常是教师，而不是专门的研究人员。()
相似考题
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第1题：
以下关于教师表述不正确的是( )。
A.教师属于国家公务员
B.教师是学习者和研究者
C.教师是学生的朋友
D.师范教育的产生促使教师培养走向专门化
正确答案：A
《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员。一般来说，教师的职业角色包括传道授业者、朋友、榜样示范者、教学活动的设计者、组织者和管理者、研究者、学生学习的促进者、课程资源的建设者和开发者。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。师范教育是教师专业化的起始和奠基阶段。师范教育的质量直接决定了新教师的质量，并影响着教师今后的发展。师范教育的产生促使教师培养走向专门化。所以A选项是不正确的。 -
第2题：
专门教育机构为各级各类教师的补充更新而进行的一种专业性学历教育即（ ）A.教师培养
B.教师培训
C.教师考核
D.教师奖励答案：A解析：教师培养指的是专门机构为各级各类学校教师的补充更新而进行的一种专业性的学历教育。 -
第3题：
我国历史上专门为教师制定的法律是（ ）A. 《教育法》
B. 《高等教育法》
C. 《教师法》
D. 《义务教育法》答案：C解析： -
第4题：
专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（ ）。A.教师培养
B.教师培训
C.教师考核
D.教师奖励答案：A解析： -
第5题：
身处教育实践第一线的教师，与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，在把研究的结果应用到自身所从事的教育实践中的一种研究方法是（ ）。A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法答案：D解析：行动研究法是指在自然真实的教育环境中，教育实际工作者按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决教育实际问题为首要目标的一种研究方法。故正确答案为D项。
A选项，观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。故排除。
B选项，读书法为书籍的相关阅读，常见的读书法有泛读法、精读法、跳读法等等。故排除。
C选项，文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。故排除。