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自变量的选择与确定需要考虑()A、理论因素B、实验以外的因素C、实验设计因素D、可行性问题

题目

自变量的选择与确定需要考虑()

A、理论因素

B、实验以外的因素

C、实验设计因素

D、可行性问题


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  • 第1题:

    教育实验内在效度取决于三个方面的因素,即()。

    A实验设计的可行性

    B实验设计的科学性水平

    C实验者对自变量操纵的正确性

    D实验者对无关变量控制的有效性


    B,C,D

  • 第2题:

    【多选题】教育实验内在效度取决于三个方面的因素,即()。

    A.实验设计的可行性

    B.实验设计的科学性水平

    C.实验者对自变量操纵的正确性

    D.实验者对无关变量控制的有效性


    实验设计的科学性水平;实验者对自变量操纵的正确性;实验者对无关变量控制的有效性

  • 第3题:

    4、教育实验内在效度取决于三个方面的因素,即()

    A.实验设计的可行性

    B.实验设计的科学性水平

    C.实验者对自变量操纵的正确性 ‍

    D.实验者对无关变量控制的有效性


    BCD

  • 第4题:

    教育实验内在效度取决于三个方面的因素:()

    A实验设计的可行性

    B实验设计的科学性水平

    C实验者对自变量操纵的正确性

    D实验者对无关变量控制的有效性


    B,C,D

  • 第5题:

    12、“控制”在教育实验中的主要含义是?

    A.对除自变量以外影响因变量的因素的控制

    B.对实验所操作的自变量的控制

    C.实验设计过程中的控制

    D.对外部因素和实验情境的控制

    E.对各种无关变量的控制

    F.对实验所得结果因变量的控制


    对除自变量以外影响因变量的因素的控制;对实验所操作的自变量的控制;实验设计过程中的控制;对外部因素和实验情境的控制;对各种无关变量的控制