德育原理中的德育概念,不应特指某一社会或某一历史时期的德育,而应是作为古今社会德育现象的德育。 ()
1.狭义的德育专指( )A.社会德育B.社区德育C.学校德育D.家庭德育
2.关于德育概念,下列说法正确的是()A、德育作为事实和名称古已有之B、德育作为正式的称呼自古就有,但古代没有真正的德育C、近代有德育之名,但无德育之实D、今天既有德育之实,又有德育之名
3.狭义的德育专指( )A.社会德育B.社区德育C.学校德育D.家庭德育
4.德育原理中的德育概念,应该具有跨越历史时空的概括性,反映古今中外德育共有的本质特性,应该既具有抽象性,又具有跨越历史时空人涵盖性,具有恒久的符合德育本性的认知意义。这样做的好处体现在A、体现了德育概念的抽象性和涵盖性B、利于给德育的理性思考及理论建构提供无限的历史空间C、使人类社会对德育现象的释说具有较强的学理意义D、更好地触及和利用丰富的德育资源和德育宝藏
第1题:
德育包括社会德育,学校德育和____________。
第2题:
第3题:
德育原理研究的根本任务是()。
A揭示德育规律
B总结德育方法
C探讨德育现象
D研究德育功能
第4题:
第5题: