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德育与整体教育自身的发展是没有关系的，主要是由于社会的需要和人之为人的需要。 ()

题目

德育与整体教育自身的发展是没有关系的，主要是由于社会的需要和人之为人的需要。 ()

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1.《小学德育纲要》和《中学德育大纲》的内容在突出社会性要求的同时,也体现了对个体自身发展的关注,反映了社会主义社会对人品德发展的基本要求,总体上是依据“德育即()”。A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、法制教育和心理教育

2.因为任何社会的教育目的,在其表述上总是把对人思想品德方面的要求作为其内容的主体。德育与教育目的这种密切联系,使德育在整体教育中,最能本质地反映整体教育的社会性质,反映整体教育的发展方向。()此题为判断题(对，错)。

3.下列关于社会政策和社会需要的说法,错误的是（ ）。A．在当代社会中，政府制定各种社会政策的基本目标之一是为了满足社会需要B．社会需要是指满足人的生活、发展和社会运行及发展所需要的各种条件C．社会整体需要其实就是指社会整合，就是指社会成员及社会的各个部分之间保持密切联系的状态D．通过社会政策能够更有效地满足社会整体需要和个体需要

4.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（ ）之问的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A．学生已有品德的水平B．教师的道德教育水平C．学生被期望的品德发展水平D．社会的整体道德水平

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  • 第1题：

    社会需要是指为满足人的生活和发展及社会运行及发展所需要的各种条件。它包括（ ）。

    A．政府的需要

    B．人的需要

    C．社会整体需要

    D．社区的需要

    E．组织的需要


    正确答案：BC
    社会需要包括人的需要、社会整体需要。

  • 第2题：

    确立教育目标的依据()。

    A.知识发展的需要

    B.社会发展的需要

    C.时代发展的需要

    D.社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需要


    正确答案：D

  • 第3题：

    我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。


    正确答案：
    正确。社会需要与人的自身发展是辨证统一的。一方面，教育总是按社会的需要来培养人，人的自身 发展离不开社会需要；另一方面，社会是由个体的人组成的，社会需要并不排斥个人自身兴趣、爱好、才能的发 展，因此制定教育目的应反映出社会需要和个体发展之间的辨证统一关系。

  • 第4题：

    现代教育要充分发挥两个基本功能，即满足______的需要和促进人自身的发展。


    正确答案：
    社会发展

  • 第5题：

    社会需要在社会生活中处于非常关键的位置,可以表达为()。

    A、需要是人的行为动力

    B、人的社会需要和人的社会劳动、社会实践相辅相成

    C、需要是社会关系的基础

    D、需要是人的本质属性


    参考答案：ABCD

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