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遗传素质中对心理发展具有最重要意义的是神经系统的结构和机能特征。()
题目
遗传素质中对心理发展具有最重要意义的是神经系统的结构和机能特征。()
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第1题：
遗传决定论的观点包括（ ）。
(A)心理发展是由遗传因素决定的
(B)心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程
(C)环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现而已
(D)社会文化对心理发展有决定作用答案：A,B,C解析： -
第2题：
维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（ ）。
(A)心理活动的随意机能的形成和发展
(B)心理活动抽象概括机能的形成和发展
(C)形成新质的心理结构
(D)心理活动越发突出个性特征答案：A,B,C,D解析： -
第3题：
12、心理发展是指个体在遗传与环境影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程。
个体在遗传，环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程 -
第4题：
遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在( )。A.遗传素质决定着发展的速度
B.生理成熟制约着发展的方向
C.遗传素质是心理发展的物质前提
D.遗传素质奠定了个体差异的最初基础答案：C,D解析：遗传是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点。遗传素质是人身心发展的前提，为个体发展提供了可能性。遗传的成熟机制制约着人的发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。学校教育在个体身心发展中起主导作用，制约着发展的方向。 -
第5题：
下列关于幼儿的发展与遗传素质关系的描述，错误的是( )。
A.幼儿的发展总是以遗传获得的生理组织和一定的生命力为前提
B.遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异
C.遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平
D.遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提，同时也决定了幼儿的发展答案：D解析：遗传素质是儿童心理发展的物质基础、前提条件，为儿童心理发展提供可能；环境和教育促使这种可能性成为现实。遗传素质不能决定幼儿的发展，D项说法有误。