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最能体现活动质量、教师的教育能力，是幼儿教育活动评价的最重要的内容的环节是A、活动目标B、活动准备C、活动过程D、活动延伸

题目

最能体现活动质量、教师的教育能力，是幼儿教育活动评价的最重要的内容的环节是

A、活动目标

B、活动准备

C、活动过程

D、活动延伸

相似考题

1.评价环节属于一次社会教育活动优劣的关键之处是()A、评价活动的目标B、评价活动的内容C、评价活动的效果D、评价活动的过程

2.幼儿园社会教育活动评价的内容包括()。A、评价活动的目标B、评价活动的内容C、评价活动的准备D、评价活动的过程E、评价活动的效果

3.教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思，分析活动的成效的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育活动的评价D、社会教育途径

4.教育活动的目标比较固定,教育活动的内容主要根据教师预定,活动的选择和组织主要依据是知识本身的逻辑顺序,对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。这体现了()设计倾向。A.教师计划为主的学科(领域)教育活动B.师生共同计划的学科(领域)教育活动C.教师计划为主的综合教育活动D.儿童生成为主的综合教育活动

更多“最能体现活动质量、教师的教育能力,是幼儿教育活动评价的最重要的内容的环节是A、活动目标B、活 ”相关问题

  • 第1题：

    教育活动目标与教育活动内容是相辅相成的,教育活动内容是教育活动目标实现的强体,教育活动内容的依据是()。

    A.学科知识

    B.幼儿发展

    C.教育目标

    D.教师特长


    参考答案：B

  • 第2题：

    评价时主要考虑教育过程是否面向全体幼儿，是否尊重幼儿的个体差异，幼儿的主体地位是否的到体现，是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作等内容的环节是

    A、评价活动的目标

    B、评价活动的内容

    C、评价活动的准备

    D、评价活动的过程


    参考答案：D

  • 第3题：

    2、学前儿童社会教育活动教育评评价的关键是

    A．活动内容评价

    B．活动效果评价

    C．活动目标评价

    D．活动过程评价


    目的性原则 客观性原则 全面性原则 静态评价和动态评价相结合的原则 定量评价和定性评价相结合的原则

  • 第4题：

    集体教学活动的初始环节是()

    A活动目标的设计

    B活动内容的设计

    C活动效果的评价

    D活动过程的设计


    参考答案：A

  • 第5题：

    ()是学前儿童科学教育活动目标能否实现的重要环节。

    A.教育目标

    B.教学方法

    C.教学目的

    D.教育内容


    参考答案：B

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