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更多“言语表达形式主要是对话言语的儿童处于()阶段。A、呀呀语B、简单句C、单词句D、复合句 ”相关问题
  • 第1题:

    小丽想吃饭时会说“我…饭”这样简略、断续的语句,很多时候听起来像人们打电报时所用的语言。由此推断,小丽的言语发展过程处于( )

    A.前言语阶段
    B.单词句时期
    C.简单句时期
    D.复合句时期

    答案:C
    解析:
    言语发展的过程:①前言语阶段(0~12个月):婴儿掌握语言之前的一个较长的言语发生的准备阶段,一般是从婴儿出生到第一个具有真正意义的词产生之前的这段时间。②语言的发生(大约在l岁):说出第一个具有真正意义的词,具有很强的场合约定性。③单词句时期 (1岁~1岁半):主要发展对言语的理解,儿童往往用一个词代表一个句子。④简单句时期(1岁半—2岁):词汇量迅速增加,能说出不完整的双词句或多词句(电报句)。⑤复合句(2岁—3岁):20~ 30个月是掌握语法的关键期,简单句日渐完善,复合句开始发展。36个月时已基本上掌握了母语的语法规则系统。(言语的发展过程要熟记,每个过程与具体发生时间相对应。)此题中提到了电报句,符合简单句时期的特点,故选C。

  • 第2题:

    1-1岁半儿童使用的句型主要是()。

    A单词句

    B电报句

    C简单句

    D复合句


    A

  • 第3题:

    5、1岁至1岁半儿童使用的句型主要是()。

    A.单词句

    B.电报句

    C.简单句

    D.复合句


    A

  • 第4题:

    3—6岁儿童使用的主要句型是( )。


    A.单词句

    B.多词句

    C.简单句

    D.复合句

    答案:C
    解析:
    2岁以后,儿童开始使用简单句。简单句出现不久,大约2岁半,儿童的句子中开始出现一些没有连接词的复合句。随着儿童年龄的增长,复合句在整个句子总量中的比例逐渐增大,并开始出现连接词,但整个儿童期还是以简单句为主。

  • 第5题:

    婴儿期的语言发展依次是哪三个阶段

    A.单词句阶段-多词句阶段-前言语阶段

    B.前言语阶段-单词句阶段-多词句阶段

    C.多词句阶段-单词句阶段-前言语阶段

    D.单词句阶段-前言语阶段-多词句阶段


    前言语阶段-单词句阶段-多词句阶段