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在基于教学论的教学模式中，授课模式的模式特点( )A、互教互学，合作教育B、学生中心，自学辅导C、问题中心，论文答辩D、教师中心，系统授课

题目

在基于教学论的教学模式中，授课模式的模式特点( )

A、互教互学，合作教育

B、学生中心，自学辅导

C、问题中心，论文答辩

D、教师中心，系统授课

相似考题

1.在教师指导下,学生自己独立进行学习的模式叫做()。A.自学辅导模式B.合作探究模式C.范例教学模式D.情境教学模式

2.教师在教学中,运用“激发学习动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一程序是采用了()。A.传递—接受教学模式B.自学辅导教学模式C.探究教学模式D.陶冶教学模式

3.在基于教学论的教学模式中,研究模式的基本教学过程是()A、授课——理解——巩固——运用——检查B、提问——思考——答疑——练习——评价C、问题——探索——报告——答辩——评价D、诱导——学习——讨论——练习——评价

4.程序教学模式和自学—指导教学模式都属于自学辅导类模式。()此题为判断题(对，错)。

更多“在基于教学论的教学模式中,授课模式的模式特点( )A、互教互学,合作教育B、学生中心,自学辅导C、 ”相关问题

  • 第1题：

    在基于教学论的教学模式中，授课模式的基本教学过程是()

    A、授课——理解——巩固——运用——检查

    B、提问——思考——答疑——练习——评价

    C、自学——解疑——练习——自评——反馈

    D、诱导——学习——讨论——练习——评价


    正确答案：A

  • 第2题：

    ()的教学程序一般要经过“感知—理解—深化”三个阶段。

    A.尝试教学模式
    B.情境教学模式
    C.自学辅导教学模式
    D.六因素单元教学模式

    答案：B
    解析：
    【知识点】教学模式
    情境教学模式是以案例或情境为载体引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。采用“情境教学”，一般说来，可以通过“感知—理解—深化”三个教学阶段来进行。

  • 第3题：

    7、《秦末农民大起义》教学设计中，学生基于哪种教学模式探究秦朝灭亡的原因？

    A．WebQuest模式

    B．RBL教学模式

    C．LBL教学模式

    D．案例教学模式


    BC

  • 第4题：

    下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神？ （ ）

    A． 系统学习教学模式
    B． 程序学习教学模式
    C． 掌握学习教学模式
    D． 合作学习教学模式

    答案：D
    解析：
    合作学习教学模式可以通过学生的合作加强学生的团队合作精神。

  • 第5题：

    根据大卫·韦卡特对学前教育模式的分类，方案教学可以归为（）

    A直接教学模式

    B开放教学模式

    C儿童中心模式

    D教师中心模式


    B
    略

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