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我们认为在中学数学课程的选择上应当遵循以下原则: ()A.基础性原则、可接受性原则、衔接性原则、灵活性和统一性相结合的原则B.可接受性原则、衔接性原则、灵活性和统一性相结合的原则C.衔接性原则、灵活性和统一性相结合的原则D.灵活性和统一性相结合的原则

题目
我们认为在中学数学课程的选择上应当遵循以下原则: ()

A.基础性原则、可接受性原则、衔接性原则、灵活性和统一性相结合的原则

B.可接受性原则、衔接性原则、灵活性和统一性相结合的原则

C.衔接性原则、灵活性和统一性相结合的原则

D.灵活性和统一性相结合的原则


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参考答案和解析
正确答案:A
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    我们在选择职业的时候,应当充分考虑工作的从业人员的要求。这属于遵循职业选择的()

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    B.胜任原则

    C.发展原则

    D.扬长避短原则


    参考答案:B

  • 第2题:

    企业在选择投资对象时应当遵循的原则包括( )。

    A.安全性原则

    B.流动性原则

    C.重要性原则

    D.收益性原则


    正确答案:ABD
    企业在选择投资对象时应当遵循的原则包括安全性原则、流动性原则、收益性原则。  

  • 第3题:

    你如何理解马克思中学毕业论文中的这句话:“我们并不总是能够选择我们自认为适合的职业;我们在社会上的关系,还在我们有能力对它们起决定性影响以前就已经在某种程度上开始确立了。”


    《青年在选择职业时的考虑》

  • 第4题:

    根据心理发展的起因,它所经历的过程和形式,以及它的保持等规律,中学数学课程体系编排应遵循动力性原则、连续性和层次性原则、整体性原则以及巩固性原则。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    简述不等式在中学数学课程中的作用。


    答案:
    解析:
    不等式(组)是刻两不等关系的数学模型,它有广泛的应用,课程的教学目标主要是使学生学习不等式的基础知识以及一类最简单的不等式(组)——一元一次不等式(组),并运用它们解决一些数学问题和实际问题,在学习不等式的性质和一元一次不等式(组)的解法时,与不等式的性质和方程(组)的解法进行类比,有益于对知识的理解和掌握。解方程组是逐步将方程化为x=a的形式,类似地,解不等式是逐步将不等式化为x>a或x<a的形式,两者都运用了化归的思想。