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阅读区中投放的图书应以文字为主，以便于儿童识字。()

题目

阅读区中投放的图书应以文字为主，以便于儿童识字。()

相似考题

1.阅读区中投放的图书应根据年龄差异而有所区别。()此题为判断题(对，错)。

2.早期阅读内容应包含的三个方面的阅读经验是()。A、前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验B、图书阅读经验、识字经验、书写经验C、前图书阅读经验、前识字经验和前倾听经验D、图书阅读经验、识字经验和倾听经验

3.早期阅读活动主要是帮助儿童获得()。A.前图书阅读经验B.讲故事的经验C.前识字经验D.前书写经验

4.阅读区中投放的图书个年龄班应是统一的。()

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  • 第1题：

    早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括()。

    A.前识字经验
    B.前阅读经验
    C.早期想象
    D.前书写经验

    答案：A,B,D
    解析：
    从幼儿园早期阅读活动的目标出发，我们需要为幼儿提供的早期阅读内容包括三个方面的阅读经验，即前识字经验、前阅读经验和前书写经验。

  • 第2题：

    2.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。

    A．前图书制作经验

    B．前绘画经验

    C．前图书阅读经验

    D．前文字辨认经验


    在组织幼儿早期阅读时，我们必须十分注意幼儿学习的基本规律，把握幼儿语言学习，尤其是书面语言学习的特别要求，将“阅读”和“活动”两个方面的特性有效地结合起来。幼儿园早期阅读活动具有以下几种特点：(1)创设丰富的阅读环境；(2)提供具有表意性质的阅读材料；(3)提倡整合的阅读活动；(4)具有鲜明的文化和语言背景。

  • 第3题：

    4、早期阅读是指0～6岁儿童凭借色彩、图像和成人的言语以及文字来理解以图为主的低幼儿童读物的所有活动。不同于成人阅读，0~3岁的婴儿阅读以为什么主？

    A．玩

    B．看

    C．听

    D．识字


    色彩、图像、文字或凭借成人生动形象的读讲

  • 第4题：

    早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    早期阅读是指0～6岁儿童凭借色彩、图像和成人的言语以及文字来理解以图为主的低幼儿童读物的所有活动。不同于成人阅读，0~3岁的婴儿阅读以为什么主？

    A．玩

    B．看

    C．听

    D．识字


    A

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