1993年,继任的克林顿政府提出了《美国2000年教育战略》,将六大教育目标扩展为八项,实现了教育目标的法制化。()
第1题:
由于“911”事件的发生,2002年美国制定出( ),清晰地勾画出了“911”后美国教育战略的新走向。
A. 《美国教育部2002—2007年战略规划》
B. 《国家处在危机中:教育改革势在必行》
C. 《美国2000:教育战略》
D. 《2000年目标:美国教育法》
第2题:
1991年,美国总统布什签发了《美国2000年教育战略》,提出了2000年全美六大教育目标,这是美国教育走向未来的纲领性文件。()
第3题:
克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是()。
A《2061计划:为了全体美国人的科学》
B《2000年目标:美国教育法》
C《美国2000:教育战略》
D《国家处于危机之中:教育改革势在必行》
第4题:
2002年,美国颁布了()法案,这是对1965年颁布的()继克林顿政府()之后的又一次修订,该法案是以“兼顾公平与效率”为基本出发点的。
A、《不让一个孩子落后》
B、《初等与中等教育法》
C、《2000年目标:美国教育法》
D、《2001—2005年战略规划》
第5题:
1993年,继任的克林顿政府提出了(),将六大教育目标扩展为八项。
A、《国家在危急中:教育改革势在必行》
B、《普及科学——美国2061年计划》
C、《2000年目标:美国教育法》
D、《美国2000年教育战略》