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芝加哥大学创造力测验是美国芝加哥大学的两位心理学家盖策尔斯和杰克森在6年代编制的。()

题目

芝加哥大学创造力测验是美国芝加哥大学的两位心理学家盖策尔斯和杰克森在6年代编制的。()

相似考题

1.简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。

2.()是1940年婴幼儿发育量表的编制者。A、美国精神病学家托马斯B、美国精神病学家切斯C、美国心理学家加德纳D、美籍小儿科医生盖泽尔

3.请教教师资格考试简述题:简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。

4.求助教师资格考试:简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。

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  • 第1题：

    ()是美国心理学家R.B.卡特尔和A.K.卡特尔于1949年编制的非文字智力测验。

    A、文化公平智力测验

    B、陆军甲种测验

    C、认知能力测验

    D、瑞文推理测验


    参考答案：A

  • 第2题：

    16种人格因素测验是由美国心理学家()编制的。

    A.帕森斯和威廉森

    B.霍兰德

    C.冯特

    D.卡特尔


    正确答案:D

  • 第3题：

    4、南加利福尼亚大学发散思维测验量表的编制者是（）

    A．戴维斯和里姆

    B．托兰斯

    C．吉尔福德

    D．盖策尔斯和杰克森


    吉尔福德

  • 第4题：

    世界上最著名的智力量表是（ ）。

    A．韦克斯勒智力量表

    B．斯坦福一比纳量表

    C．托兰斯创造思维测验

    D．芝加哥大学创造性测验


    正确答案：B

  • 第5题：

    第一次给“社区”定义的是美国芝加哥大学的社会学家（ ）

    A.帕克
    B.滕尼斯
    C.帕森斯
    D.杜尔凯姆

    答案：A
    解析：
    第一次给“社区”定义的是美国芝加哥大学的社会学家罗伯特 E 帕 克(Robert Ezra Park)。故选A

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