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1989年，苏联国家教育部发布了《苏联普通中学暂行示范条例》()A、初等教育仍为4年B、延长初等普通教育的学制1年，即把普通学校的学制改为4+5+2制，并要求把儿童入学年龄提早到六岁C、把1984年学制改为3~4+5+2~3制，把初等教育年限改为3~4年，儿童入学年龄改为6~7岁，体现出了一定的灵活性D、初等学校学制为4年，属于义务教育，但在一些农村和偏远地区仍实行3年

题目

1989年，苏联国家教育部发布了《苏联普通中学暂行示范条例》()

A、初等教育仍为4年

B、延长初等普通教育的学制1年，即把普通学校的学制改为4+5+2制，并要求把儿童入学年龄提早到六岁

C、把1984年学制改为3~4+5+2~3制，把初等教育年限改为3~4年，儿童入学年龄改为6~7岁，体现出了一定的灵活性

D、初等学校学制为4年，属于义务教育，但在一些农村和偏远地区仍实行3年

相似考题

1.下列不属于教育行政规章的是（ ）。A.《中华人民共和国职业教育法》B.《关于普及初等教育基本要求的暂行条例》C.《成人中等专业学校暂行条例》D.《普通高等学校招生暂行条例》

2.1930年苏联发布了《关于普及初等义务教育的决定》，并采取了各种措施增加投入。()

3.1984年，苏联公布了《普通学校和职业学校改革的基本方针》。提出要延长初等普通教育的学制1年，即把普通学校的学制改为4+5+2制，并要求把儿童入学年龄提早到六岁。()

4.1958年，苏联颁布了《关于加强学校同生活的联系和进一步发展苏联国民教育制度的规定》，规定，初等教育仍为4年。()

更多“1989年,苏联国家教育部发布了《苏联普通中学暂行示范条例》()A、初等教育仍为4年B、延长初等普通 ”相关问题

  • 第1题：

    苏联解体后的俄罗斯规定.

    A、初等教育仍为4年

    B、延长初等普通教育的学制1年，即把普通学校的学制改为4+5+2制，并要求把儿童入学年龄提早到六岁

    C、把1984年学制改为3~4+5+2~3制，把初等教育年限改为3~4年，儿童入学年龄改为6~7岁，体现出了一定的灵活性

    D、初等学校学制为4年，属于义务教育，但在一些农村和偏远地区仍实行3年


    参考答案：D

  • 第2题：

    在全面学习苏联幼教经验的基础上，1952年教育部正式颁布了《幼儿园暂行规程》，通知在全国幼儿园试行。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    简述苏联初等教育变革的背景。


    1.拿破仑第一帝国时期：初等教育发展不受重视，教会在初等教育的影响逐渐加大。 2.复辟王朝时期：获得良好的社会发展机遇，社会经济发展和科学教育为它的发展提供了巨大的社会需求和物质基础。产生大批的教会学校。 3.七月王朝时期：保持较为强劲的发展态势。《基佐法案》为其发展提供法律保障，学校数量大增。 4.第二共和国时期：《法卢法案》加强了教会势力，并为私人办学提供了方便，促成了学校数量上的大增。5.第二帝国时期：仍保持第二帝国时期的势头，在迪律伊的努力下，初等教育经费有所增加，内容扩展，人数增加。 6.巴黎公社时期：公社委员会在实现普及义务教育上作出努力，宣布每个儿童都享有不可剥夺的受教育权利。 7.第三共和国时期：1882年颁布的《费里法案》确立了国际义务教育、免费、世俗化三项原则，而且将些原则贯彻实施予以具体化。同时取消公立学校的宗教课程，促使法国普及义务教育发展到新的水平。

  • 第4题：

    1984年，苏联公布了《普通学校和职业学校改革的基本方针》，提出

    A、初等教育仍为4年

    B、延长初等普通教育的学制1年，即把普通学校的学制改为4+5+2制，并要求把儿童入学年龄提早到六岁

    C、把1984年学制改为3~4+5+2~3制，把初等教育年限改为3~4年，儿童入学年龄改为6~7岁，体现出了一定的灵活性

    D、初等学校学制为4年，属于义务教育，但在一些农村和偏远地区仍实行3年


    参考答案：B

  • 第5题：

    1951年中央教育部制定的《幼儿园暂行规程(草案)》和《幼儿园暂行教学纲要(草案)》借鉴了苏联的幼儿教育理论。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

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