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政府体制的内涵及其基本类型是什么?

题目

政府体制的内涵及其基本类型是什么?


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  • 第1题:

    康复的基本内涵是什么?


    正确答案:基本内涵为:功能训练、全面康复、重返社会。

  • 第2题:

    如何理解社会主义市场经济体制的内涵及其历史演变?
    社会主义市场经济体制的内涵:
    (一)、市场经济是指在社会化大生产的条件下,以市场作为资源配置的基本方式的经济形式.资源配置一般有两种方式:一种是市场方式;另一种是计划方式.在现代社会中,单一的、纯粹的市场方式或计划方式,一般来说是不存在的,往往是以某种方式为主,另一种方式为辅.如果某一社会经济中的资源配置方式是以计划方式为主,就叫计划经济;如果以市场方式作为资源配置的主要方式,这种经济就称为市场经济。
    (二)、市场经济可以存在于不同的社会经济制度,虽然在不同的经济制度中,它都表现为一定的特殊性,但作为社会化生产条件下的一种经济形式,它具有一些一般性特征:资源配置市场化,企业行为自主化.,宏观调控间接化,市场管理法制化。社会主义市场经济体制实质上就是社会主义基本经济制度与市场经济体制的结合.这是一个经济制度和经济体制的结合问题。
    (三)、现阶段我国市场经济体制的基本框架包括以下主要内容:
    1.以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构.公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
    2.以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度.按劳分配与按生产要素分配相结合,坚持效率优先、兼顾公平的原则。
    3.以现代企业制度为市场经济体制的微观基础.转换国有企业的经营机制,按照产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度的要求,对国有大中型企业实行规范的公司制改革。
    4.建立统一、开放、竞争、有序的市场体系.建立和发展资本*市场、劳动力市场、技术市场、土地市场、信息市场和产权市场等生产要素市场,形成完善的市场体系.同时,健全*市场规则,加强市场管理,规范市场运行。
    5.完善以间接调控为特征的国家宏观调控体系.转变政府职能,实行政企分开,建立和健全以经济手段和法律手段为主的间接调控体系,保证国民经济的健康运行。
    6.建立和健全多层次的社会保障体系.实行社会统筹与个人账户相结合的养老、医疗保险制度,完善失业保险和社会救济制度。
    上述六个方面是相互联系、相互制约的有机整体,共同构成作为我国经济改革目标模式的市场经济体制的基本框架。社会主义市场经济体制的历史演变: 第一阶段:1981年党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中,提出了“计划经济为主、市场调节为辅”的方针。 第二阶段:1984年,党的十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》,首次提出了“在公有制基础上有计划的商品经济”的新概念。 第三阶段:1987年,党的十三大提出了社会主义有计划商品经济的体制,应该是“计划和市场内在统一的体制”,“计划和市场的作用范围都是覆盖全社会的”新的运行机制总体上来说应当是“国家调节市场,市场引导企业”的机制。后来又提出了“计划经济与市场调节相结合”。 第四阶段:提出建立社会主义市场经济体制。 1992年初,邓小平在南方谈话中把这一问题讲得更加简明和更加深刻。他说:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。” 这一精辟论述,为形成社会主义市场经济理论奠定了坚实的基础。根据邓小平这一思想,1992年,党的十四大正式把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标确定下来。1993年党中央又通过关于建立社会主义市场经济体制的若干问题的文件。绘就了一个蓝图,搭起一个框子。中共十四届三中全会通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定,勾画出社会主义市场经济体制的基本框架。2003年,党中央通过了一个文件《关于完善社会主义市场经济体制的若干决定》。中共十五大关于所有制结构和公有制实现形式的内容。

  • 第3题:

    墨子的“兼爱”的基本内涵是什么?


    博爱

  • 第4题:

    素质教育的基本内涵是什么?


    答案:
    解析:
    【知识点】素质教育
    (1)素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。
    (2)素质教育是面向全体学生的教育。
    (3)素质教育是促进学生全面发展的教育。
    (4)素质教育是促进学生个性发展的教育。
    (5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

  • 第5题:

    试论外国广播电视机构的体制类型及其基本特点。
    各国广播电视机构的体制,指它的所有制和经营管理机制。目前主要有五种类型:
    一、国有国营,指由国家拥有并直接经营的广播电视机构。特点是:资产为国家所有;政府直接领导和管理;领导成员由政府任命,业务方针由政府规定,业务活动受政府监督;经费大部分靠国家拨款,有的辅以视听费和广告费。
    二、国有公营,指为国家所有但由公司自主经营的广播电视机构。特点是:资产为国家所有,但电台电视台保持相对独立性,作为“特殊法人”存在和运作;根据法律规定,组成董事会或管理委员会进行领导管理;政府依法加以规范和监督,但具体业务由电台电视台自主进行;经费来自视听费、国家拨款,有的辅以广告收入。
    三、社会公营,指由社会各界或某个公众团体筹办并经营管理的电台电视台。一般都是独立的法人单位,以服务社会为宗旨,在法制范围内独立地进行业务活动和经营管理,经费靠视听费或各界资助、政府补助,个别辅以广告收入。国家依法在宏观上进行调控管理。
    四、私有私营,指由私人独资、合资或组成股份公司经营的广播电视企业。其资产为私人所有;在法制范围内自主经营,自行决定业务方针,国家只在宏观上加以调控管理;通常以赢利为目的,实行商业化经营,广告为其主要经济来源。
    五、公私合营,指由国家和私人合资或合办的电台电视台。所谓合资,是由国家和私人共同出资;所谓合办,通常由国家兴建并经营广播电视设备,私方制作节目而后租赁设备播送。经费来自广告收入。