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小学教学中，汉语拼音教学的基本要求()A、认识声母和韵母B、会拼音C、会辨四声D、会写

题目

小学教学中，汉语拼音教学的基本要求()

A、认识声母和韵母

B、会拼音

C、会辨四声

D、会写

相似考题

1.第一学段(1~2年级)识字与写字的阶段目标是()A、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望B、认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写C、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美D、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁E、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》F、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字

2.识字与写字教学中,强调多认少写、认写分开,提出()和两种学习目标。A、会读B、认识C、会写D、学会

3.语文课程标准对汉语拼音教学的学习目标进行了准确地定位,下面哪一项不符合要求?()A、准确拼读音节B、教学时，重点采用活动和游戏C、应会熟练默写声母、韵母和整体认读音节D、应利用拼音识字，学说普通话

4.汉语拼音方案由()隔音符号及拼音规则组成。A、字母表B、声母表C、韵母表D、声调符号

参考答案和解析
参考答案：ABCD
更多“小学教学中,汉语拼音教学的基本要求()A、认识声母和韵母B、会拼音C、会辨四声D、会写 ”相关问题

  • 第1题：

    小学汉语拼音教学内容中有23个声母、24个韵母和（）个整体认读音节。


    16

  • 第2题：

    2、关于拼音教学方法，正确的一项是（）。

    A．示范模仿法、口诀法、手势演示法、局限法等，都是常见的拼读教学方法

    B．动画演示法一般用于学习单韵母

    C．歌谣是辨记声母、韵母的常用方法

    D．区分b和p的形状，不宜使用比较法


    歌谣是辨记声母、韵母的常用方法

  • 第3题：

    【单选题】3. 语文课程标准对汉语拼音教学的学习目标进行了准确地定位，下面哪一项不符合要求？（)

    A．准确拼读音节

    B．教学时，重点采用活动和游戏

    C．应会熟练默写声母、韵母和整体认读音节

    D．应利用拼音识字，学说普通话


    语文课程标准对汉语拼音的要求是：“学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。认识大写字母、熟记《汉语拼音字母表》。《语文课程标准》对汉语拼音的难度 降低了，时间减少了，但是汉语拼音的能力并没有削弱。

  • 第4题：

    小学汉语拼音教学内容中声母一共有（）个。

    A．16

    B．21

    C．23

    D．39


    23

  • 第5题：

    【多选题】下列属于汉语拼音教学的内容的有？

    A．学会23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，能够读准音、认清形、正确书写。

    B．会认读四声。

    C．学会拼音方法，能准确拼读音节。

    D．能正确书写声母、韵母和音节。

    E．认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

    F．能够熟练用音序检字法查字典。

    G．正音、学习普通话。


    学会23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，能够读准音、认清形、正确书写。;会认读四声。;学会拼音方法，能准确拼读音节。;能正确书写声母、韵母和音节。;认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。;能够熟练用音序检字法查字典。;认识隔音符号（’），能借助汉语拼音读准字音，学会用汉语拼音帮助识字、正音、学习普通话。

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