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在儿童()时已经出现想象萌芽。A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁

题目

在儿童()时已经出现想象萌芽。

A、1岁

B、2岁

C、3岁

D、4岁

相似考题

1.在儿童4岁时已经开始出现想象萌芽。()此题为判断题(对，错)。

2.儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志儿童（　　）。A.自我评价的萌芽 B.自我体验的萌芽 C.自我控制的萌芽 D.自我意识的萌芽

3.儿童出现想象萌芽的时期是（　　）。 A、1.5～2岁 B、2～2.5岁 C、2.5～3岁 D、3～3.5岁

4.儿童出现想象萌芽的时期是（ ）。A．1．5～2岁B．2～2．5岁C．2．5～3岁D．3～3．5岁

更多“在儿童()时已经出现想象萌芽。A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁 ”相关问题

  • 第1题：

    儿童出现想象萌芽的时期是( )。

    A、1.5-2岁
    B、2-2.5岁
    C、2.5-3岁
    D、3-3.5岁

    答案：A
    解析：
    1.5-2岁幼儿出现想象的萌芽，主要是通过动作和语言表现出来的。

  • 第2题：

    儿童出现想象萌芽的时期是（　　）。


    A.1．5～2岁

    B.2～2．5岁

    C.2．5～3岁

    D.3～3．5岁

    答案：A
    解析：
    1．5～2岁幼儿出现想象的萌芽，主要是通过动作和语言表现出来的。

  • 第3题：

    （）岁儿童出现想象的萌芽。

    A．1～1.5岁

    B．1.5～2岁

    C．2～2.5岁

    D．2.5～3岁


    A 1.5—2岁幼儿出现想象的萌芽，主要是通过动作和语言表现出来的。

  • 第4题：

    儿童想象的萌芽是在（　　）。

    A.1．5—2岁
    B.1—1．5岁
    C.2—2．5岁
    D.2．5—3岁

    答案：A
    解析：
    1．5岁—2岁幼儿出现想象，最初是由语言和动作来表达的。幼儿的想象，主要是无意想象。他们的想象事先常常没有什么目的。往往由外界刺激直接引起，并随外界刺激的变化而变化。学前中、晚期，在教育的影响下，随着语言的发展，经验的丰富，幼儿想象的有意性逐步发展。中班幼儿的想象已有初步的目的性，大班幼儿想象的目的性更强，他们在进行想象活动之前，基本都能有一个明确的预定主题，并能根据预定的主题，有意地、稳定地进行想象。想象的萌发主要和幼儿思维的发展有密切的关系，思维出现的时间是两岁左右，想象的时间稍微提前一点，要对这些时间点做区分。

  • 第5题：

    .儿童出现想象萌芽的时期是( )。

    　　A.1.5-2岁

    　　B.2-2.5岁

    　　C.2.5-3岁

    　　D.3-3.5岁


    答案：A
    解析：
    A【解析】1.5-2岁幼儿出现想象的萌芽，主要是通过动作和语言表现出来的。

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