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我国幼儿园课程改革的一个趋势,是儿童教育课程一体化,它所处的年龄阶段是()。A、0—6岁B、3—6岁C、4—6岁D、3—12岁

题目

我国幼儿园课程改革的一个趋势,是儿童教育课程一体化,它所处的年龄阶段是()。

A、0—6岁

B、3—6岁

C、4—6岁

D、3—12岁


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参考答案和解析
参考答案:A
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  • 第1题:

    试述我国课程改革的动向及趋势。


    参考答案:动向:(1)课程行政管理体制上开始打破“集权制”的绝对支配地位;
    (2)在课程目标、内容、组织、结构等方面大胆借鉴国际先进经验;
    (3)不足:理论知识薄弱;课程价值观有待与国际接轨;把课程改革视为教材改革。
    趋势:(1)提升课程改革的理念水平和理论品位;
    (2)在课程政策上,实现国家、地方、校本课程的整合;
    (3)在课程内容上,要实现学科知识与个人知识的内在整合;
    (4)在课程结构上,要更新课程种类,恰当处理必修课与选修课的关系,努力实现课程的综合化;
    (5)在课程实施上,要超越忠实取向,走向相互取向和课程创新取向;
    (6)在课程评价上,要超越目标取向的评价,走向过程取向和主体取向的评价。

  • 第2题:

    我国中小学课程改革中,有关课程管理的改革趋势是实行__________三级课程管理模式。


    正确答案:
    、国家、地方和 学校

  • 第3题:

    我国基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。


    答案:
    解析:
    错误或不准确。
    我国基础教育课程改革的趋势之一是加强综合化课程,尤其是义务教育阶段课程的综合化,以克服分科的缺陷。

  • 第4题:

    我国课程改革的发展趋势。


    正确答案:
    (1)以学生的全面主动发展作为课程目标的基本价值取向;
    (2)课程设计与编织结构化;
    (3)课程形式的多样化、个性化和综合化;
    (4)课程内容上科学教育与人文教育的结合。

  • 第5题:

    我国中小学课程改革中,有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和( )三级课程管理模式。


    答案:学校,
    解析: