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以研究目的为标准来对教育研究进行分类,除了上述的“基础研究”和“应用研究”之区分外,还可以更细地分出“行动研究”和“评价研究”。()

题目

以研究目的为标准来对教育研究进行分类,除了上述的“基础研究”和“应用研究”之区分外,还可以更细地分出“行动研究”和“评价研究”。()


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参考答案和解析
参考答案:正确
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  • 第1题:

    ()是指以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究。

    A基础研究

    B应用研究

    C现场研究

    D开发研究


    D

  • 第2题:

    6、依据研究所采用的方法论范式,可以将教育研究分为基础研究和应用研究。


    质性研究

  • 第3题:

    【单选题】()是指以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究。

    A.基础研究

    B.应用研究

    C.开发研究

    D.行动研究


    A

  • 第4题:

    依据研究所采用的方法论范式,可以将教育研究分为基础研究和应用研究。


    功能范式、冲突范式、互动范式

  • 第5题:

    11、下列关于基础研究和应用研究的论述,正确的是

    A.在当今应用高科技的时代,各国应逐渐减少对基础研究的投入

    B.在促进社会进步的作用上,应用研究要大于基础研究

    C.我国将增加基础研究的经费投入,并鼓励科学家自主选择研究课题

    D.应用研究没有商业目的,以创新探索知识为目标


    C