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环境决定论在西方的代表人物是洛克的“白板说”与华生的“教育万能论”。()

题目

环境决定论在西方的代表人物是洛克的“白板说”与华生的“教育万能论”。()

相似考题

1.在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是（ ）A．卢梭B．裴斯泰洛齐C．洛克D．康德

2.华生的“教育万能论”属于（ ）。A．行为决定论B．教师决定论 >>>>>C．环境决定论D．遗传决定论

3.环境决定论者最早的代表人物是(),认为一切行为都是训练的结果。A.洛克B.华生C.斯金纳D.巴普洛夫

4.“教育万能论”的代表人物是（ ）。A．柏拉图 B．孟子 C．荀子 D．洛克

参考答案和解析
正确答案：对
更多“环境决定论在西方的代表人物是洛克的“白板说”与华生的“教育万能论”。() ”相关问题

  • 第1题：

    “教育万能论”的代表人物有（ ）


    A.洛克 B.康德 C.华生 D.爱尔维修
    E.高尔顿


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教育万能论者往往普遍忽视或否定了遗传素质及人的主观能动性在人的发展中 的作用，把社会环境和教育看作是影响人的发展的决定性因素。高尔顿是遗传决定论的代表人物。

  • 第2题：

    英国教育家洛克的“白板说”属（）

    A父母决定论

    B教师决定论

    C环境决定论

    D遗传决定论


    C
    略

  • 第3题：

    “白板说”是由下列哪个教育家提出的？（）

    A华生

    B杜威

    C布鲁纳

    D洛克


    D
    略

  • 第4题：

    在下列观点中，属于内发论的是（ ）。

    A.白板说
    B.教育万能论
    C.环境决定论
    D.自然成熟论

    答案：D
    解析：
    本题考查人的身心发展特点的主要影响 因素这一知识点。内发论认为，人的身心发展主 要是内在因素起作用。人生来具有天赋的德性 与能力的萌芽，人的发展过程只不过是这些天赋 资质的自然展开。

  • 第5题：

    华生的“教育万能论”属于（）

    A教育决定论

    B教师决定论

    C环境决定论

    D遗传决定论


    C
    略

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