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不同的研究主体应该选择适合自己特点的课题，这样更有成效，比如广大的第一线教师或者是一般的教育研究工作者在选题时就应该选哪一类课题为宜?A、大而全的课题B、宏观性的课题C、具体明确的课题为主D、理论性较强的课题

题目

不同的研究主体应该选择适合自己特点的课题，这样更有成效，比如广大的第一线教师或者是一般的教育研究工作者在选题时就应该选哪一类课题为宜?

A、大而全的课题

B、宏观性的课题

C、具体明确的课题为主

D、理论性较强的课题

相似考题

1.在选择研究课题时,幼儿园教师一般应该主要选择:()A 解决问题性的研究课题B 试验性研究课题C 经验总结性课题D 推广性研究课题

2.可行性指的是所选择的调查课题最适合研究者的个人特点.()此题为判断题(对，错)。

3.—个好的教育研究课题应该具有什么样的特点?

4.调查课题应该具有某种新的东西,具有与众不同的地方,具有自己的特点;这是指课题的()

更多“不同的研究主体应该选择适合自己特点的课题,这样更有成效,比如广大的第一线教师或者是一般的 ”相关问题

  • 第1题：

    教育行动研究以工作在学校第一线的教师为研究主体，主要用于应用性研究。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    3.研究方法要根据研究课题，特别是研究目的而定，要适合研究对象的性质和特点。（）


    正确

  • 第3题：

    一个研究者选择自己熟悉的、比较感兴趣的问题，比如一个大学生研究者选择“大学生在线学习状况调查”课题，这体现了选题的（）标准。


    错误

  • 第4题：

    中小学教师进行的教育研究中，基础性课题应该多于应用性课题。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    3、3.研究方法要根据研究课题，特别是研究目的而定，要适合研究对象的性质和特点。（）


    ABCD

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