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儿童的词汇是在日常生活经验的积聚过程中逐步增长起来的。()

题目

儿童的词汇是在日常生活经验的积聚过程中逐步增长起来的。()

相似考题

1.将冲突积聚起来,并在后来逐步升级的冲突解决方法是()A.回避或撤退B.竞争或逼迫C.调停或消除D.妥协

2.儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的()核心期。A.语音B.词汇C.语法D.汉字

3.力的概念是人们在长期的生产劳动和日常生活中逐步建立起来的。()此题为判断题(对，错)。

4.儿童词汇增长的高速期是在()。A.2岁左右B.3岁左右C.4岁左右D.1岁左右

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  • 第1题：

    将使冲突积聚起来,并在后来逐步升级的冲突解决方法是：

    A.回避或撤退

    B.竞争或逼迫

    C.调停或消除

    D.妥协


    正确答案：A

  • 第2题：

    幼儿期儿童既能理解又能正确使用的词汇越来越多，这反映了动儿词汇发展所具有的特点是

    A.词汇数量的增加
    B.词汇内容的丰富和深化
    C.词类范围的扩大
    D.积极词汇的增长

    答案：D
    解析：
    幼儿期词汇的发展主要表现在词汇数量的增加、词汇内容的丰富和深化、词类范围的扩大和积极词汇的增长。其中积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇，消极词汇是指儿童或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇。

  • 第3题：

    关于学龄前期儿童言语发育，不正确的叙述是（）。

    A．学龄前期是儿童学习语言的最佳时期

    B．词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富

    C．逐步掌握语法结构

    D．语言表达能力进一步发展

    E．从内部语言逐步向外部语言过渡


    从内部御园逐步向外部语言过渡

  • 第4题：

    在幼儿言语发展中，消极词汇是指( )

    A.意义消极的词汇
    B.儿童不能理解的词汇
    C.儿童理解却不能正确使用的词汇
    D.儿童既能掌握又能理解的词汇

    答案：B,C
    解析：
    选项D是积极词汇的含义，而选项A是望文生义的。

  • 第5题：

    着眼于丰富儿童的生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言，这是（）的使用要点。

    A游戏法

    B日常交往法

    C自然情景法

    D全面交流法


    C
    略

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