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更多“下列选项中,不属于现代教育的特征的是()A、教育内容的现代化B、教育技术的广泛应用,教育方法的不 ”相关问题
  • 第1题:

    关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。

    A要使现代教育技术与语文教案融为一体,而不是简单的相加或相叠

    B现代教育技术要广泛进入语文学科,而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术

    C语文学科要广泛采用现代教育技术,而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的

    D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素


    正确答案:ABCD

  • 第2题:

    下列选项中不属于实践性知识的是( )


    A.课堂管理技巧 B.课堂导入技巧
    C.现代教育技术 D.提问技巧


    答案:C
    解析:
    实践性知识即课堂情境知识,体现教师个人的教学技巧、教育智慧和教学风格。现代教 育技术属于条件性知识,即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能。

  • 第3题:

    从教育内容的角度看,古代教育以()为特征,现代教育则以()为特征。
    人文教育;科技教育

  • 第4题:

    教育现代化的主要内容有(  )。

    A.教育观念现代化
    B.教育内容现代化
    C.教育管理现代化
    D.教育方法现代化
    E.教育方式成人化

    答案:A,B,C,D
    解析:
    考查教育现代化的内涵。除以上选项之外,教育现代化还包括教育设备现代化、师资队伍现代化。

  • 第5题:

    阅读下列文字.回答有关问题。

    21世纪以来,随着现代教育信息技术的发展。我们的教育方式正在从观念到思想、从方法到行动上都向一种全新的教育方式发展.而这种全新的教育方式也是实现从应试教育向新课程环境转轨的必然趋势和发展。要实现这种全新的教育方式.要真正实现从应试教育向新课程环境转轨.将现代化的信息技术应用于教学中显得非常必要。

    根据上述材料.回答下列问题:?
    (1)请举一个化学教学中运用现代教育信息技术的案例。

    (2)请简要概括一下化学教学中运用现代教育信息技术的功能。


    答案:
    解析:
    (1)电离平衡
    “电离平衡”在中学是一种抽象的理论课型.它研究的是我们眼睛无法看到的微观世界中的微粒变化,采用多媒体演示动画是一种非常有用的教学辅助手段。在课件制作中.可以采用Flash编辑中的按钮交互设置超级链接,进入相关的教学活动环节。
    (2)化学教学中整合现代现代教育信息技术,其功能主要有:
    ①运用微观模拟,培养学生的形象思维;
    ②使用实验录像,培养学生的实验能力;
    ③综合信息网络,创新教学模式;
    ④丰富教学手段,提高学生学习兴趣。