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参考答案和解析
正确答案:错
更多“儿童获得概念的途径,是通过概念与概念之间的关系学习新概念。() ”相关问题
  • 第1题:

    儿童运用“概念形成”途径获得数学概念大致要经历()等几个阶段。

    A、感知具体对象

    B、尝试建立表象

    C、抽象本质属性

    D、符号表征

    E、概念的运用


    参考答案:ABCDE

  • 第2题:

    下列关于日常概念与科学概念之间的关系,论述错误的是( )。
    A.科学概念的发展取决于日常概念
    B.日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系
    C.科学概念依赖于日常概念的发展
    D.日常概念是通过科学概念向上生长发展的


    答案:A
    解析:
    日常概念的发展取决于科学概念,它是通过科学概念向上生长发展的,同时,科学概念也要依赖于日常概念的发展,为其进一步向下延伸发展开拓道路。

  • 第3题:

    儿童在日常生活中已经能分别你、我、他,上、下、左、右等概念,这些概念一般是通过()

    A概念形成

    B概念同化

    C接受学习

    D幼儿园系统教学获得的


    A

  • 第4题:

    概念与概念之间的关系是____________________。判断与判断之间的关系是__________。


    正确答案:
    判断 推理

  • 第5题:

    学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。

    A

    B