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幼儿园管理实践证实，岗位培训是保教人员业务培训的重要途径和方式。()

题目

幼儿园管理实践证实，岗位培训是保教人员业务培训的重要途径和方式。()

相似考题

1.保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。A.“保”和“教”B.教授健康C.“保”D.保健

2.幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。

3.保教常规工作管理不包括以下哪项()。A.科学决策，制定保教战略目标B.制定幼儿园保教常规工作管理制度C.合理调配保教管理人员D.与保教老师保持密切联系

4.幼儿园保教人员业务培训的主要方式涉及()。A、观摩活动B、教研活动C、以老带新D、自学研修E、竞赛评比

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  • 第1题：

    幼儿园实施保教结合的重要保证是（）

    A资金到位

    B人员充足

    C设备先进

    D总务管理


    D
    略

  • 第2题：

    谈谈你对幼儿园保教质量管理的认识？
    保教质量管理是按照幼儿园保教目标的要求安排保教活动，并对保教过程的各个阶段和环节和进行质量控制的过程。保教工作管理的中心任务在于提高幼儿保教的质量。
    1.树立正确而全面的保教质量管理观。正确而全面的保教质量管理观包括：
    （1）全面发展的保教质量管理观
    （2）面向全体幼儿的保教质量管理观
    （3）全员管理的保教质量管理观
    （4）全程管理的保教质量管理观。
    2.建立和健全保教质量管理制度，严格实行“四全管理”。
    （1）建立相对完善的保教质量标准
    （2）健全保教质量的检查制度
    （3）建立保教质量管理的分析评价和反馈制度
    略

  • 第3题：

    幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的（），促进教育改革，提高保教质量。
    依据
    略

  • 第4题：

    可以使教师不脱离工作岗任，确保幼儿园完成保教工作，同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合，提高实际工作能力的幼儿园教职工业务培训是（）

    A职前培训

    B入岗培训

    C岗位培训

    D脱产培训


    C
    略

  • 第5题：

    符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是（）

    A岗位培训

    B入岗培训

    C职前培训

    D脱产培训


    A
    略

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