由来访学生引发的沉默种类有()
A、会谈之初,来访学生的谈话往往会出现停顿或沉默,因为他可能在思考
B、在谈话时突然停顿下来,可能是他对某些谈话内容又有了新的领悟和体验
C、中止主动谈话转而保持沉默
D、性格内向、孤僻、不善言谈的来访学生,在咨询过程中也常常出现沉默
第1题:
A、来访学生
B、咨询教师
C、二者都可以引发
D、二者都不可以引发
第2题:
在心理治疗过程中,来访者常常感到自己不知道该说什么好,也不知道治疗师希望自己说什么,来访者的目光游移不定,从一处看到另一处,或以征询、疑问的目光看着治疗师。这种现象
A、创造性沉默
B、自发性沉默
C、冲突性沉默
D、征求意见
E、谈话停顿
第3题:
如果在会谈之初,来访学生出现沉默,思考如何谈话,这是咨询时应该
A、允许对方暂作保留
B、主动表示关心,给予必要的开导和保证
C、避免过量发言,鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题,也可以保持沉默,耐心地等待
D、耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励
第4题:
当治疗师判断来访者出现了冲突性沉默时,正确的做法是
A、不打破沉默,等待对方重新说话
B、不打破沉默,静静地注视对方
C、打破沉默,讲个笑话
D、打破沉默,提出一个新的话题
E、打破沉默,讨论沉默的原因
第5题:
A. 来访学生对自己刚刚说的话的一种反应
B. 来访学生对自己刚刚产生的感觉的一种反应
C. 一种内省的反应
D. 来访学生对自己刚刚说的话、刚刚产生的感觉的感受的一种应激的反应