历史探究教学的特点主要有()
A、既重视过程又重视结果
B、内容的选择要激发学生的探究兴趣
C、注重研究结论的多样性
D、教师指导
1.探究学习模式下的课堂教学媒体管理策略有()。A.提供探究事物的背景知识B.便于探究的过程中与外界进行交互学习C.激发学生探索的兴趣D.提供成果及问题展示的平台
2.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )。A.既关注学习结果.又关注学习过程 B.以向学生传授美术技能为目的C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料 D.重视学生在活动中参与和探究的过程
3.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型·表现”学习领域教学不提倡的做法是( )。A.既关注学习结果,又关注学习过程 B.以向学生传授美术技能为目的 C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料 D.重视学生在活动中参与和探究的过程
4.建构式探究教学,比发现式探究教学更重视教师的正确干预作用,比接受式探究教学更强调学生的主动建构和师生的积极互动。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
第3题:
25.化学实验的教学论功能主要有:激发学习兴趣、____、转变学生的学习方式、发展科学探究能力和落实情感态度价值观目标等。
第4题:
第5题: