itgle.com

幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体，进行探索和思考，从而获得数学经验、学习简单数学知识的教育方法是().A、操作法B、讲解演示法C、游戏法D、实验法

题目

幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体，进行探索和思考，从而获得数学经验、学习简单数学知识的教育方法是().

A、操作法

B、讲解演示法

C、游戏法

D、实验法

相似考题

1.课堂里学习的数学知识不仅包括数学事实,而且包括数学活动经验。()此题为判断题(对，错)。

2.婴幼儿在认知游戏活动中，主要通过动作与玩具、实物接触，在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点。()

3.指导幼儿认识10以内序数教育的要点包括()。A、让幼儿明确从哪个方向开始数，开始的一个物体称第一个B、运用教、学具引导幼儿确定物体的位置C、学习10以内基数，理解数的含义D、为幼儿序数学习提供操作材料E、引导幼儿在日常生活和游戏中进行序数练习

4.利用逻辑法可以帮助学生了解初步的逻辑知识,学习一些简单的数学思考方法,并通过各种活动,加深理解有关的数学知识。()此题为判断题(对，错)。

更多“幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体,进行探索和思考,从而获得数学经验、学习简单数学知识的教 ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿数学教育与其他年龄段的数学教育有根本不同,幼儿获得的数学知识是经验性的具体的知识。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿自己摆弄，实践过程中进行探索，获得教学感性经验和逻辑知识的方法是( )。

    A.操作法
    B.探索法
    C.发现法
    D.自主学习法

    答案：A
    解析：
    题目中所述内容为幼儿园教学方法中操作法的定义。

  • 第3题：

    _____________是数学知识的细胞，也是思维的单元，是学生在学习数学中赖以思考的基础。


    数学概念

  • 第4题：

    在分类活动中，小班幼儿往往会把要分的物体和特征标识碰一下，说明幼儿学习数学( )。

    A.最初是通过外部动作进行
    B.具有自我意识
    C.理解数学知识的抽象性质
    D.在头脑中已经形成对事物类的认识

    答案：A
    解析：
    幼儿在学习数学时，最初是通过动作进行的。比如，年龄小的幼儿，在数数时往往要用手来一一点数；而随着年龄的增长，他们能逐渐把动作内化，能够依靠视觉在头脑中进行数和物的对应。

  • 第5题：

    幼儿通过动手操作，亲自实践，与人交往等去发现原来不知道的东西，从而获得的经验学习方式叫（ ）

    A.积极学习
    B.主动学习
    C.接受学习
    D.发现学习

    答案：D
    解析：
    发现学习是指幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得各种直接经验、体验以及思维方法的学习方式。

相关内容