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小学儿童概念的发展主要表现在()方面A、深刻性B、丰富性C、系统性D、抽象性

题目

小学儿童概念的发展主要表现在()方面

A、深刻性

B、丰富性

C、系统性

D、抽象性

相似考题

1.小学儿童的社会性发展突出表现在__________与__________两方面。

2.小学儿童的思维发展主要表现在概念的()。A.深刻性B.丰富性C.形象性D.系统性

3.小学生情绪发展的特点：()A、情绪的稳定性逐步增强B、情绪的丰富性不断扩展C、情绪的抽象性逐步增强D、情绪的深刻性不断增加

4.随知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确，以笑为例，小学儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感 （ ）A、 丰富性发展B、 深刻性发展C、 可控性发展D、 稳定性发展

更多“小学儿童概念的发展主要表现在()方面A、深刻性B、丰富性C、系统性D、抽象性 ”相关问题

  • 第1题：

    不属于小学生情绪发展的特点的一项事是()

    A、情绪的稳定性逐步增强

    B、情绪的丰富性不断扩展

    C、情绪的抽象性逐步增强

    D、情绪的深刻性不断增加


    参考答案：C

  • 第2题：

    小学儿童的社会性发展主要表现在（ ）和（ ）两个方面。


    答案：社会性认知,社会性交往,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    小学低年级儿童的自我评价具有很大的( )

    A.抽象性
    B.概括性
    C.深刻性
    D.具体性


    答案：D
    解析：
    小学低年级儿童的自我评价还具有很大的具体性，往往更注重自己的外部行为和动作。至中高年级，儿童的自我评价开始从外表深入到个性的内部品质，其抽象性、概括性明显提高。

  • 第4题：

    小学儿童自我概念的发展主要表现在()

    A.儿童自我概念停留不发展

    B.儿童自我概念的发展表现出由模糊简单到复杂的特点

    C.儿童具体领域的自我概念表现出性别差异

    D.儿童自我概念的发展由“理想化”趋向“现实化”


    参考答案：BCD

  • 第5题：

    小学儿童概念的发展主要表现在（　　）方面

    A.深刻性
    B.丰富性
    C.系统性
    D.以上皆是

    答案：D
    解析：
    童年期儿童在概念发展上表现出如下特点：①逐步在事物的本质水平上掌握概念，在概念的深刻性和精确性上有很大的提高。②掌握的概念逐步丰富化。③掌握的概念逐步系统化。

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