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教育实验的显著特点是“尝试”，它一般无须进行特别的控制和精确的测量，大多数情况下，其结果是作定性分析和文字描述。()
题目
教育实验的显著特点是“尝试”，它一般无须进行特别的控制和精确的测量，大多数情况下，其结果是作定性分析和文字描述。()
相似考题
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第1题：
有控制组的事前事后对比实验要求()。A:事前对实验组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较
B:事前对控制组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较
C:在同一时间内，将控制组与实验组进行对比
D:对实验组和控制组分别进行事前事后测量，然后进行对比分析答案：D解析：有控制组的事前事后对比实验是指在实验中，分别设立控制组和实验组两个样本组，要求对实验组和控制组分别进行实验前测量和实验后测量，然后进行事前、事后对比。 -
第2题：
教育实验法最显著的特点是可预见性和非干预性。
可预见性,可干预性 -
第3题：
用某种仪器间接测量硬度，重复测量5次，所得数据是175，173，178，174，176，而用别的精确方法测量硬度为179（可看作硬度的真值），设测量硬度服从正态分布，问此种仪器测量的硬度是否显著降低（a=0.05）？【 】
A．可以认为此种仪器测量的硬度显著降低；
B．不能认为此种仪器测量的硬度显著降低；
C．可以认为此种仪器测量的硬度显著偏高；
D．不能认为此种仪器测量的硬度显著偏高；
此种仪器测量的硬度显著降低 -
第4题：
有控制组的事前事后对比实验要求()。A:事前对实验组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较
B:事前对控制组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较
C:对实验组和控制组分别进行事前事后测量，然后进行对比分析
D:在同一时间内，将控制组与实验组进行对比答案：C解析：有控制组的事前事后对比实验是指在实验对象中选出两组，一组指定为实验组，按一定的实验条件进行实验；另一组指定为控制组，在正常没有变化的情况下实验，在事前、事后两段相同的实验期内，分别对实验组和控制组进行测量，然后对两组的实验结果进行比较和分析，这种方法要求对实验组和控制组分别进行事前事后测量，然后进行对比分析。 -
第5题：
准实验研究是指在无须随机地安排实验对象时，运用原始群体，在较为自然的情况下进行实验处理的研究方法。
正确