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间接的家庭教育指的是()和子女成长产生的潜移默化和熏陶。()A、家庭环境B、家庭气氛C、家庭关系D、父母言行

题目

间接的家庭教育指的是()和子女成长产生的潜移默化和熏陶。()

A、家庭环境

B、家庭气氛

C、家庭关系

D、父母言行

相似考题

1.差生形成的家庭原因有()和家庭教育不当。A、家庭学习环境恶劣B、家庭情绪气氛C、道德气氛不良D、家庭缺乏温暖

2.家庭教育是()、()和()对家庭成员影响的总和。A、家庭环境B、家庭活动C、家庭关系D、家庭负担

3.适合超常儿童成长的家庭环境应该具有()A、能提供充足而适宜的材料和活动B、尊重父母的特点C、保护孩子的好奇心D、家庭气氛和谐E、创造求知的气氛

4.家庭原因包括:()A、家庭学习环境恶劣B、家庭情绪气氛和道德气氛不良C、家庭缺乏温暖D、家庭教育不当

参考答案和解析
正确答案：ABD
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  • 第1题：

    下列哪种表述是对“家庭教育”概念最准确的?()

    A.家庭教育包括父母教育子女和家庭成员之间相互教育

    B.家庭教育是父母对子女的教育

    C.家庭教育包括父母对子女和子女对父母的相互教育

    D.家庭教育是家庭中长辈对下一辈的教育


    参考答案：A

  • 第2题：

    关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，正确的一项是（）

    A家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系

    B家庭气氛如何对子女不会产生影响

    C家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用

    D健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础


    D
    略

  • 第3题：

    后进生产生的家庭原因包括（）。

    A．家庭经济贫困，学习环境恶劣

    B．家庭情绪气氛和道德气氛不良

    C．家庭缺乏温暖

    D．家庭教育不当


    家庭经济贫困，学习环境恶劣;家庭情绪气氛和道德气氛不良;家庭缺乏温暖;家庭教育不当

  • 第4题：

    环境熏陶法的基本要求()

    A创设和谐家庭环境

    B追求高尚的精神情趣

    C美化居家环境

    D潜移默化


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    产生自卑心理的主观因素是（）

    A家庭环境

    B家庭教育

    C社会环境

    D性格孤僻


    D
    略

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