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课堂中教师可以主要观察学生的()。A、坐姿B、情绪C、眼神D、面部表情

题目
课堂中教师可以主要观察学生的()。

A、坐姿

B、情绪

C、眼神

D、面部表情

相似考题

1.课堂中教师可以主要观察学生的坐姿;情绪;眼神;精神状态。()

2.课堂观察的维度包括( )。A.课堂文化B.学生学习C.教师教学D.课程性质

3.以下关于教学评价的说法中，不正确的是( )A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况 B.教师对习题进行的评价不是总结性评价 C.教师的课堂点评属于定量评价 D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况

4.课堂中教师可以主要观察学生的以下方面()A、坐姿B、情绪C、眼神D、面部表情

参考答案和解析
参考答案：A,B,C,D
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  • 第1题：

    课堂教学效率的高低主要取决于（）的相互协调。

    A.教师、学生、课堂情境
    B.教师、学生、课堂组织
    C.教师、学生、课堂纪律
    D.教师、学生、课堂气氛

    答案：A
    解析：
    课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境三大要素的相互协调。

  • 第2题：

    老师和学生共同营造了课堂，所以要看师生双边活动，可以从师生交流、发言状况、学生反馈和教师监控四个方面观察。这属于观察教师维度。（）


    B

  • 第3题：

    【单选题】在课堂观察的4个维度中，“课堂观察的中心”是（）

    A．教师教学

    B．学生学习

    C．课程实施

    D．课堂文化


    定量观察、定性观察

  • 第4题：

    在课堂教学交流中，教师和学生都可以作为信息的发送者，但主要发送者是学生。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    在实际的课堂观察中应该注意的问题包括（）

    A．课堂观察者不要影响正常教学。

    B．观察者应该提前进入教室做准备。

    C．课堂观察最重要的是做好对学生的观察。

    D．课堂观察最重要的是做好对教师的观察。


    ACE

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