A、鉴定性评价
B、目标获得性评价模式
C、CIPP评价模式
D、外貌评价模式
第1题:
幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和()两类。
发展性功能
略
第2题:
编敕就是对分散颁布的敕进行整理、删定,分门别类汇编在一起,颁行天下,使之成为具有稳定性和普遍适用性的法律形式。
第3题:
3、编敕就是对分散颁布的敕进行整理、删定,分门别类汇编在一起,颁行天下,使之成为具有稳定性和普遍适用性的法律形式。
第4题:
在幼儿园中进行语言矫治,最普遍的安置形式是()
A幼儿园成立专门的语言矫治班
B在正常班级内特别关注语言障碍儿童
C定期把全幼儿园患有语言障碍的儿童集中起来,由专门的教师辅导
D成立专门的语言矫治幼儿园
第5题:
定类数据可以通过一定的形式进行量化。()