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开展小学数学课外活动的意义是:能够拓展学生的知识面,巩固、深化课堂学习;发展智力、培养能力;培养学习兴趣。()此题为判断题(对，错)。

题目
开展小学数学课外活动的意义是:能够拓展学生的知识面,巩固、深化课堂学习;发展智力、培养能力;培养学习兴趣。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.如何培养小学生的学习兴趣？

2.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（ ）。A．深化课堂教学B．培养竞赛人才C．因材施教，发展青少年个性特长D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力

3.新课程的核心理念是（）。A.联系生活学数学 B.培养学生学习兴趣 C.掌握知识培养能力 D.为了每一位学生的发展

4.不是课堂教学时间管理的意义是()。A.提高课堂教学的效率B.提高学生的学习兴趣C.促进教师的专业发展D.保证课堂教学的有序开展

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  • 第1题：

    普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（　　）。

    A、深化课堂教学
    B、培养竞赛人才
    C、因材施教，发展青少年个性特长
    D、充分发掘学有余力的学生的学习潜力

    答案：C
    解析：
    兴趣小组等课外活动主要是为了充分发展学生个性特长。

  • 第2题：

    梁启超认为：“要进行趣味教育，就要让学生领会学习的乐趣，不能摧残学生的学习趣味。而摧残趣味教育的原因其中有一条就是注射式教育。”这就要求教师要开展趣味教育，就要做到（　　）。

    A.经常开展课外活动，丰富学生课余生活
    B.结合多种教学方法，建立快乐学习课堂
    C.培养学生学习兴趣，引导学生主动学习
    D.积极创设问题情境，满足学生求知需要

    答案：C
    解析：
    梁启超所说的“注射式教育”指的就是传统教育中的“灌输式教育”。要进行趣味教育．就要利用学生的主观能动性，让学生做课堂上的主人，激发学生学习的乐趣。

  • 第3题：

    19、拓展延伸是将教学内容向社会实际、生活实际、学科发展前沿开拓延伸，以使学生了解学习的价值，拓展学生的知识面，引起学生更浓厚的学习、研究兴趣，使学生建构自己的知识网络。


    √

  • 第4题：

    如何培养小学生的学习兴趣


    答案：
    解析：
    (1)建立积极的心理准备状态；(2)营造融洽的师生关系；(3)充分利用本学科的特点优势.激发学生学习兴趣；(4)创设问题情境，激发学生学习兴趣；(5)改进教学方法，增强学生学习兴趣；(6)依据学习结果的反馈，激发学生进一步学好的愿望；(7)兴趣在第一课堂及第二课堂中共同培养。

  • 第5题：

    在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）

    A三者之间是辩证统一的关系

    B应重视培养学生思维能力

    C要自觉进行思想教育

    D在听说读写中培养能力、发展智力

    E要开展丰富多彩的课外活动


    A,B,D
    略

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