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幼儿的学习活动就是幼儿园课程整体结构中的重要形式。()此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿的学习活动就是幼儿园课程整体结构中的重要形式。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.A、实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。B、幼儿园课程是幼儿园中的全部活动或教育活动。C、幼儿园某一科目客观规律的整体教育结构，或反映幼儿园整体教育客观规律的总体结构。D、指幼儿园整体教育或某一科目的教学内容、教学过程及时间安排等。E、与幼儿个人的能力发展有关的经验的总结，为了发展能力，幼儿园所安排的活动系列。

2.幼儿的课程活动就是幼儿园课程整体结构中的重要形式。()

3.幼儿园课程组织是指创设良好的课程环境，使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化，以产生适宜的学习经验和优化的教育效果，是实现课程目标的过程。组织幼儿园课程应遵循的基本原则是( )。A.整体性原则 B.生活化原则 C.活动化原则 D.主体性原则

4.在福禄倍尔的幼儿园中,作业是另一种教育活动形式或课程。福禄倍尔认为作业就是给幼儿设计的各种具有创作性的手工活动,作业材料是幼儿从事创造性活动的重要工具。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是( )。

    A.幼儿园课程是活动
    B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
    C.幼儿园课程是幼儿教材
    D.幼儿园课程是各种活动的总和

    答案：C
    解析：
    幼儿园课程泛指为幼儿设置的、区别于其他教育机构的教育活动的总和，它泛化为对幼儿进行的一切教育活动。幼儿园课程是为幼儿提供的有目的、有计划、有组织的学习经验的活动，不局限于幼儿教材。

  • 第2题：

    幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。

    A幼儿园教育活动包括幼儿园课程

    B幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

    C幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

    D幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念


    B
    略

  • 第3题：

    3、在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的是下列哪一项。（）

    A．幼儿园课程是活动

    B．幼儿园课程是帮助幼儿获得各种有益的学习经验

    C．幼儿园课程是教材

    D．幼儿园课程是各种活动的总和


    幼儿园课程是幼儿教材

  • 第4题：

    对幼儿园孩子而言，喝水、进餐、盥洗、如厕等环节都是重要的学习活动，都属于幼儿园课程的内容，这体现了幼儿园课程的 __________ 。


    答案：
    解析：
    生活化

  • 第5题：

    1、在广义层面上对幼儿园课程理解不正确的表述是

    A．幼儿园课程是活动

    B．幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动

    C．幼儿园课程是幼儿教材

    D．幼儿园课程是各种活动的总和


    幼儿园课程是幼儿教材

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