此题为判断题(对,错)。
第1题:
评价考虑了幼儿是活动主体的特点,整个幼儿园社会教育活动过程要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口,多种感官共同参与活动的特点,使幼儿真正成为活动的主人。
A、针对个性原则
B、目标性原则
C、过程性原则
D、全面性原则
第2题:
幼儿园文学活动提供的让幼儿与文学作品相互作用的途径是()。
A动手与动嘴
B动眼与动耳
C动手与动脑
D动手、动嘴、动眼、动耳 、动脑
第3题:
3、3.教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则?
A.活动性原则
B.活动性原则
C.真实性原则
D.个别对待原则
第4题:
幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品,如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径,在学习中获得亲身体验。
A对
B错
第5题:
3.教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则?
A.活动性原则
B.活动性原则
C.真实性原则
D.个别对待原则